11-12版高中生物课时讲练通课后巩固提能12基因工程的基本操作程序(人教版选修3).doc

(30分钟 50分) 一、选择题(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 1.获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是( ) A.从基因组文库中获取 B.从cDNA文库中获取 C.从含目的基因的生物细胞中获取 D.利用PCR技术获取 2.下列哪种不是将目的基因导入植物细胞的方法( ) A.农杆菌转化法 B.用Ca2+处理成为感受态细胞的转化方法 C.基因枪法 D.花粉管通道法 3.有关PCR技术的说法，不正确的是( ) A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术 B.PCR技术的原理是DNA双链复制 C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知核苷酸序列的目的基因 D.PCR扩增技术中必须有解旋酶才能解开双链DNA 4.以下为基因工程中表达载体构建的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是( ) A.荧光蛋白基因 B.启动子 C.限制酶 D.DNA连接酶 5.(2011·南京高二检测)如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。相关叙述中不正确的是( ) A.这三种方法都是在体外进行的 B.①②③碱基对的数量和排列顺序相同 C.方法a和c均用到DNA聚合酶 D.方法c不需要模板 6.将人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中成功表达以后，可获取大量的人胰岛素。下列相关叙述不正确的是( ) A.获取“人胰岛素基因”的最常用方法是反转录法 B.根据胰岛素的氨基酸序列人工合成的“人胰岛素基因”编码区中没有内含子 C.大肠杆菌合成胰岛素后需要内质网和高尔基体加工 D.选择大肠杆菌作为受体细胞是由于大肠杆菌繁殖速度快，代谢快 7.(2011·宁波高二检测)下列关于基因工程说法正确的有几项( ) ①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸 ②若要生产转基因抗病水稻，常将目的基因先导入大肠杆菌中，再转入水稻细胞中 ③载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞 ④转基因植物的培育利用了细胞的全能性 ⑤可以利用基因工程培育生物的新物种 A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 8.(2011·东城检测)科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述正确的是(多选)( ) A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C.人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物间可以通用 D.转基因小鼠的所有细胞中均含有人的生长激素基因 二、非选择题(本大题共2小题，共26分) 9.(12分)(2011·海南高考)回答有关基因工程的问题： (1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生______末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生______(相同、不同)黏性末端的限制酶。 (2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是______。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用______处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为______。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成______，常用抗原—抗体杂交技术。 (3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的______中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______上。 10.(14分)基因敲除是根据DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。通常用设计好的DNA片段替代动物细胞内的基因片段，从而达到基因敲除的目的。运用基因敲除技术构建基因敲除动物模型是研究基因功能中较为普遍的一种方法，其基本原理如图所示： 请回答下列问题： (1)在将目的基因导入受体细胞前，需要构建一个基因表达载体。一个理想的基因表达载体，通常由启动子、终止子、目的基因和______四部分组成。在此过程中，所需的相关工具酶是_______________________________________。 (2)如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常为______，基因导入该细胞时，可以采用___________________