湖北省安陆市德安初级中学八年级生物下册 第三节 动物的主要类群复习导学案2 苏教版.docVIP

湖北省安陆市德安初级中学八年级生物下册复习导学案3（苏教版） 班级： 组名: 姓名： 时间： 学习目标： 认识动物系统进化树，了解不同动物类型之间的亲缘关系。 通过“对某些动物进行分类”等活动，认识无脊椎动物主要类群的常见种类和形态、生理特征，认识无脊椎动物与人类的密切关系。 通过参与“将下列动物进行分类”，“观察昆虫标本”等学习活动，增强观察能力，思维能力，分析问题能力，语言表达能力等。 学习重难点 1、 认识动物的系统进化树。 2、无脊椎动物的类群及其形态、结构和生理特征。 3、不同动物类群与人类的关系。 教学过程 自然界中的动物形形色色，多种多样，形态千差万别，目前已知道的大约有多少种？你知道种类最多的是什么动物？最大的动物是什么？最小的动物是什么？最高等的动物又是那一类？ 为了便于识别、研究、利用和保护他们也要将他们进行分类，怎样对不同的动物进行分类呢？ 请同学们仔细观察图片中的动物，思考那些动物比较熟悉，并说出他们的主要特征。 小组讨论：请从生活环境、形态结构和生活习性等方面比较不同的动物之间的异同，将他们初步分成不同的动物类群。（启发提问） 能否根据生活环境合理地将这些动物分成不同类群？ 能否根据生活方式将上述动物合理地分为不同的类群？ 能否根据形态结构的不同将他们分为不同的类群？ 无脊椎动物和脊