2014届高考地理重难点综合提高训练：等值线的读图能力与答题技巧(三) 课后训练一及详解.docVIP

等值线的读图能力与答题技巧(三)课后练习（一） 主讲： 北京著名特级教师读“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线”图，回答问题。[来 描述图中多年平均每日日照时数的分布规律。 阅读分析材料，回答下列问题。 材料1：某地区平均年温差图。 材料2：下表为上图①②③④四地中某一城市的气温、降水资料。 (1)描述该地区中部年温差线的分布特点，并分析原因。 (2)依据材料2信息写出其气温、降水特征，并判断所属城市。 读“我国某区域1月等温线和年等降水量线图”，回答相关问题。 说出图示区域1月气温及年降水量的总体变化趋势；简述其形成的主要原因。 读中国大陆某月等温线分布图，分析回答问题。 (1)请描述图示月份气温分布特点。 (2)解释该月气温分布特点的主要成因。 (3)说出阴影地区可以开发利用的清洁能源，并任选一种分析其丰富的原因. 右图中，三条等值线的数值关系为a＜b＜c。回答1-3题。 1.若三条线为北半球等压线，则甲处吹（ ） A.偏西风 B.偏东风 C.南风 D.东北风 2.若三条线为等高线，MN处不可能是（ ） A.集水线 B.分水线 C.山谷 D.小河 3.若三条线为表层海水等温线，MN处的洋流可能是（ ） A.加利福尼亚寒流 B.北大西洋暖流 C.巴西暖流 D.秘鲁寒流 霜是大气中的水汽凝华在地面或地物上(如草叶等)形成的冰晶，一般形成在冬季晴朗、微风或无风的夜晚。下图为某区域2010年冬季三个日期的无霜区分布范围示意图，图中无霜区外均为有霜区。读图回答 图示三个日期中，M城有霜的日数有( ) A．0日 B．1日 C．2日 D．3日 读某城市附近气温垂直剖面图，回答[来 若T1T2T3，下列判断正确的是A．此时城市M空气流通好，污染物容易扩散 B．此时可能出现在日出前后 C．城市M可能受到了台风的影响 D．此时M城上空乌云密布，暴雨即将来临 下图为某地7月平均气温分布图（单位：℃），回答下列问题。 （1）甲地温度的范围是，说明产生这种现象的原因。 （2）依据上题结论结合所学知识推导：冬季乙丙两地气温高低，并分析原因。 （3）试分析丁地等温线弯曲的原因。 读我东部某区域年降水量和等高线分布图，回答下列问题。 描述750mm年等降水量线在山东半岛的走向，并分析其主要原因。 我国某学校地理兴趣小组对图所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。 材料一通过对图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。 简要描述该处等温线分布的特点，并简析其原因。 下图为我国某区域一月平均气温等值线和年降雪等日数线图，阅读图文资料，完成下列要求。 (1)Q处年降雪等日数线与周围地区相比有何特点，并分析其主要成因。 (2)每年初冬或早春,图中河流Q地区以东河段极易发生凌汛,试分析原因。 (3)P地大量引用河水发展农业生产,你是否赞成？结合对当地造成的影响谈谈你的看法。 等值线的读图能力与答题技巧(三) 课后练习南部和东部日照时数较短，并向中部和西部逐渐增加。 解析：根据图中等值线的数值和走向可以判断，该地区东部和南部沿海地区日照时数较短，中部和西部逐渐增加。 (1)年温差向北递增，原因：纬度向北递增(年太阳辐射的变化幅度向北递增)；年温差向南突出，原因：中部地势较东西两侧低平，夏季易受北上暖空气的影响，冬季易受南下冷空气影响。 (2)冬冷夏热，年温差较大；年降水量较多(或接近1 000 mm)，夏雨稍多(或降水季节变化较小)。城市②。 解析：第(1)题，从等值线的数值变化、形状弯曲、走向等方向描述分布特点，从纬度、地形等分析原因。 第(2)题，从表中数据可以看出，气温冬季较低，最冷月在0℃以下，夏季气温较高。降水量较多，夏雨稍多。 1月气温变化趋势：自南向北逐渐递减（从低纬向高纬逐渐递减）。形成的主要原因：受纬度因素（太阳辐射）影响。年降水量变化趋势：自东南向西北递减。形成的主要原因：从东向西距海越来越远（海陆位置）。 解析调动和运用知识要注意以下三个方面：第一，善于从题目所给的条件中寻找信息载体，例如本题中“简述区域1月气温和降水量的总体变化趋势的主要原因”，就必须充分挖掘影响气温和降水的主要因素信息并结合该题所示区域的实际组织答案。 （1）南北普遍高温（大致由南向北递减）；青藏高原地区气温最