2014年高考历史核心考点突破集训:第4讲 古代希腊、罗马文明.docVIP

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2014年高考历史核心考点突破集训:第4讲 古代希腊、罗马文明

专题一 第4讲 限时训练                     一、选择题 1.(2013年广州海珠高三综合测试二)王觉非等译《西方文明史》称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在(  ) A.组成“四百人会议” B.发放公职津贴 C.颁布“解负令” D.成立十将军委员会 2.(2013年广东东莞高三期末)学者在研究雅典民主制时发现,尽管理论上每个公民都有发言权, 但演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解准确的是(  ) ①雅典的民主制度与民主氛围一致 ②政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关 ③政治家拥有特殊话语权 ④古希腊民主制存在局限性 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 3.(2013年广东六校高三二联)法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是(  ) ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下作出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③④ 4.(2013年广东汕头高三期末)依据“古代雅典居民构成”可以得出符合史实的结论是,当时雅典(  ) A.民主政治完善 B.地域辽阔人口众多 C.民主范围有限 D.人民主权观念形成 5.(2013年广东深圳一模)“抽签选举制使富人失去了运用其财富和地位等方面影响选举的可能,为普通公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会。”引文所描述的当指(  ) A.中国先秦时期的军功爵制度 B.中国自隋唐以来的科举制度 C.古代雅典民主机关的选举方式 D.美国总统选举时的选举人团制度 6.(2013年广州海珠高三综合测试一)在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是(  ) A.贵族政治、列国分立 B.君主专制、中央集权 C.小国寡民、等级森严 D.分封诸侯、城邦国家 7.(2013年广东梅州五华二模)“《十二铜表法》自从定下来之后……有些条款甚至一直保留下来,到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。《十二铜表法》的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》(  ) ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 8.(2013年广东湛江二模)公元前27年罗马帝国建立,屋大维的顾问抱怨:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂……所以统治起来困难至极。”这反映了当时(  ) A.平民与贵族的矛盾愈发尖锐 B.应该抓紧健全直接民主政治 C.公民法已跟不上形势的需要 D.急需进一步扩大帝国的疆域 9.(2013年广东湛江一模)“随着商业和(罗马)帝国的发展,生活日益复杂,原先的法律不能再满足需要……”为了能够适应新的社会发展要求,万民法逐步取代了公民法。因为万民法(  ) A.能在一定程度上限制贵族的专横和特权 B.内容侧重于急需的国家事务和法律程序 C.体现了法律面前人人平等的自然法原则 D.能较好地理顺各种错综复杂的利益关系 10.(2013年广东清远一模)古罗马法规定:善意和诚信是有效缔结契约的前提,具有欺诈故意的行为,或者是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为,是无效的行为。这说明古罗马法(  ) A.注重法律裁判的程序原则 B.将是否诚信作为判断案情的唯一依据 C.注重诚信而不讲究法律原则 D.把诚信作为古罗马法的原则之一 11.(2013年佛山顺德高三期中质检)罗马法的监护制度十分发达,罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的(  ) A.法律至上原则 B.对公民权的尊重 C.自由公正意识 D.人文主义精神 12.(2013年广东惠州三模)古罗马政治家西塞罗认为:“国家是人民的事务,而人民并不是所有的人以某种相聚方式达成的集合,而是

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