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2014版学海导航-新课标高中数学(理)总复习(第1轮)第11讲 函数的图象 同步测控

第11讲 函数的图象                 1.(2012·四川卷)函数y=ax-(a0,a≠1)的图象可能是(  )  2.把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的函数的解析式是(  )[来源:Zxxk.Com] A.y=(x-3)3+3 B.y=(x-3)2+1 C.y=(x-1)2+3 D.y=(x-1)2+1  3.下列四个函数中,图象如右图所示的只能是(  ) A.y=x+ln x B.y=x-ln x C.y=-x+ln x[来源:Z_xx_k.Com] D.y=-x-ln x  4.已知函数f(x)=,则函数y=f(1-x)的大致图象是(  )  5.将函数y=的图象C向左平移一个单位后,得到y=f(x)的图象C1,若曲线C1关于原点对称,那么a的值为________.  6.已知f(x)是定义在(0,3)上的函数,y=f(x)的图象如图所示,那么不等式f(x)·cos x<0的解集是________________.  7.已知函数f(x)=|x-3|+|x+1|. (1)作出y=f(x)的图象; (2)解不等式f(x)≤6. [来源:学+科+网]  8.(2012·天津卷)已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是________________.  9.函数f(x)=|4x-x2|-a恰有三个零点,则a=______. 10.若关于x的方程|x2-4x+3|-a=x至少有三个不相等的实数根,试求实数a的取值范围. 第11讲 1.D 2.C 3.B 4.C 5.-1 6.(0,1)∪(,3)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 7.解析:(1)f(x)=|x-3|+|x+1| =. 图象如图所示. (2)方法1:由f(x)≤6, 得当x≤-1时,-2x+2≤6,x≥-2, 所以-2≤x≤-1. 当-1x≤3时,4≤6成立; 当x3时,2x-2≤6,x≤4,所以3x≤4. 所以不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x≤4}. 方法2:数形结合. 由下图可知,不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x≤4}. 8.(0,1)∪(1,4) 解析:因为函数y=kx-2的图象直线恒过定点B(0,-2), 且A(1,-2),C(-1,0),D(1,2), 所以kAB==0, kBC==-2, kBD==4, 由图象可知k∈(0,1)∪(1,4). 9.4 解析:y1=|4x-x2|,y2=a,则函数图象恰有三个不同的交点,如图所示,当a=4时满足条件. 10.解析:原方程变形为|x2-4x+3|=x+a,于是,设y=|x2-4x+3|,y=x+a,在同一坐标系下分别作出它们的图象,如图. [来源:Z*xx*k.Com] ①当a-3时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象无交点,不合题意,舍去. ②当a=-3时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象只有一个交点,不合题意,舍去. ③当-3a-1时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有两个交点,不合题意,舍去. ④当a=-1时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有三个交点,符合题意. 若方程-x2+4x-3=x+a有两个相等的实根,即x2-3x+3+a=0有两个相等的实根,此时Δ=9-4(3+a)=0,得a=-. ⑤当-1a-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有四个交点,符合题意. ⑥当a=-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有三个交点,符合题意. ⑦当a-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有两个交点,不合题意,舍去. 综上所述,实数a的取值范围是[-1,-].

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