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2014版学海导航-新课标高中数学(理)总复习(第1轮)第11讲 函数的图象 同步测控
第11讲 函数的图象
1.(2012·四川卷)函数y=ax-(a0,a≠1)的图象可能是( )
2.把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的函数的解析式是( )[来源:Zxxk.Com]
A.y=(x-3)3+3 B.y=(x-3)2+1
C.y=(x-1)2+3 D.y=(x-1)2+1
3.下列四个函数中,图象如右图所示的只能是( )
A.y=x+ln x
B.y=x-ln x
C.y=-x+ln x[来源:Z_xx_k.Com]
D.y=-x-ln x
4.已知函数f(x)=,则函数y=f(1-x)的大致图象是( )
5.将函数y=的图象C向左平移一个单位后,得到y=f(x)的图象C1,若曲线C1关于原点对称,那么a的值为________.
6.已知f(x)是定义在(0,3)上的函数,y=f(x)的图象如图所示,那么不等式f(x)·cos x<0的解集是________________.
7.已知函数f(x)=|x-3|+|x+1|.
(1)作出y=f(x)的图象;
(2)解不等式f(x)≤6.
[来源:学+科+网]
8.(2012·天津卷)已知函数y=的图象与函数y=kx-2的图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是________________.
9.函数f(x)=|4x-x2|-a恰有三个零点,则a=______.
10.若关于x的方程|x2-4x+3|-a=x至少有三个不相等的实数根,试求实数a的取值范围.
第11讲
1.D 2.C 3.B 4.C 5.-1 6.(0,1)∪(,3)[来源:学#科#网Z#X#X#K]
7.解析:(1)f(x)=|x-3|+|x+1|
=.
图象如图所示.
(2)方法1:由f(x)≤6,
得当x≤-1时,-2x+2≤6,x≥-2,
所以-2≤x≤-1.
当-1x≤3时,4≤6成立;
当x3时,2x-2≤6,x≤4,所以3x≤4.
所以不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x≤4}.
方法2:数形结合.
由下图可知,不等式f(x)≤6的解集为{x|-2≤x≤4}.
8.(0,1)∪(1,4) 解析:因为函数y=kx-2的图象直线恒过定点B(0,-2),
且A(1,-2),C(-1,0),D(1,2),
所以kAB==0,
kBC==-2,
kBD==4,
由图象可知k∈(0,1)∪(1,4).
9.4 解析:y1=|4x-x2|,y2=a,则函数图象恰有三个不同的交点,如图所示,当a=4时满足条件.
10.解析:原方程变形为|x2-4x+3|=x+a,于是,设y=|x2-4x+3|,y=x+a,在同一坐标系下分别作出它们的图象,如图.
[来源:Z*xx*k.Com]
①当a-3时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象无交点,不合题意,舍去.
②当a=-3时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象只有一个交点,不合题意,舍去.
③当-3a-1时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有两个交点,不合题意,舍去.
④当a=-1时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有三个交点,符合题意.
若方程-x2+4x-3=x+a有两个相等的实根,即x2-3x+3+a=0有两个相等的实根,此时Δ=9-4(3+a)=0,得a=-.
⑤当-1a-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有四个交点,符合题意.
⑥当a=-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有三个交点,符合题意.
⑦当a-时,由图可知,函数y=|x2-4x+3|与函数y=x+a的图象有两个交点,不合题意,舍去.
综上所述,实数a的取值范围是[-1,-].
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