2014版学海导航-新课标高中数学（理）总复习（第1轮）第51讲 空间角及其计算 同步测控.docVIP

第51讲　空间角及其计算　　　　　　　　　　　　　　 　1.已知二面角α－l－β的大小为60、n为异面直线且则m、n所成的角是(　　)C．90° D．120° 　2.如图在长方体ABCD－A1中＝BC＝2＝1则BC与平面BB所成角的正弦值为(　　) B. C. D. 　3.若(　　) B. C. D. 　4.(2012·四川卷)如图在正方体ABCD－A中分别是CD的中点则异面直线A与DN所成__________． 　5.直线l与平面α成角为30＝A则m与l所成角的取值范围是______________．　6.(2012·大纲卷)三棱柱ABC－A中底面边长和侧棱长都相等＝∠CAA＝60则异面直线AB与BC所成角的余弦值为__．　7.如图所示正方体ABCD－A中、F分别是正方形ADD和ABCD的中心是CC的中点．设GF、C与AB所成的角分别为α求α＋β. 　8.一条直线与直二面角的两个面所成的角分别是α和β则α＋β的范围是__________． 　9.如图正四面体ABCD的顶点A分别在两两垂直的三条射线Ox上则在下列命题中正确的__________．(填写所有正确命题的序号)－ABC是正三棱锥；直线OB∥平面ACD；直线AD与直线OB所成的角是45；二面角D－OB－A为45 10.如图直四棱柱ABCD－A的底面ABCD为平行四边形其中AB＝＝BC＝1＝2为DC的中点是棱DD上的动点．(1)求异面直线AD与BE所成角的正切值；(2)当DF为何值时与BC所成的角为90？第51讲　2.　3.　4.90　5.[30]　6. 7．解析：建立空间直角坐标系如图．设正方体的棱长为2.则B(2)，A(2，2，0)，G(0，0，1)，F(1，1，0)，C1(0，0，2)，E(1，2，1)．则＝(0)，＝(1－1)＝(1－1)所以〈〉＝〈〉＝所以＝＝＝所以α＋β＝90[0°，90°] 解析：当直线与二面角的棱平行时＝β＝0；当直线与二面角的一个面垂直时＋β＝90；当直线与二面角的两个面都相交时设A、B分别为平面M、N内任一点过A、B分别作AC⊥l(l为二面角的棱)垂足为C、D则∠BAD＝α＝β＋β≤α＋∠ABD＝90又因为α＋β0所以α＋β∈(0]；综上＋β∈[0]． 9．①③④　简证：假设OB∥平面ACD又正方体中OB∥AE又AE∩平面ACD＝A故AE平面ACD.但很明显AE不存在平面ACD中矛盾故假设错误故②错． 10．解析：方法1：(1)连接EC.在直四棱柱ABCD－A中则∠EBC为异面直线AD与BE所成的角． ?BE⊥侧面DCC在中＝＝＝＝所以＝＝3.(2)当DF＝时与BC所成的角为90由(1)知侧面DCC又DE＝EC＝＝AA＝2.当DF＝时因为＝＝＝＝所以△DEF∽△CC所以∠DEF＋∠CEC＝90所以∠FEC＝90即FE⊥EC又EB∩EC＝E所以EF⊥平面BEC所以EF⊥BC即EF与BC所成的角等于90 方法2：由BC＋BD＝DC可知BD⊥BC分别以BC、BD、BB为x轴、y轴、z轴建立空间直角B(0，0，0)，A(－1)，D(0，1，0)，D1(0，1，2)，C(1，0，0)，C1(1，0，2)，E(，，0)．(1)因为＝(1)，＝(，0)， 所以〈〉＝＝＝所以〈〉＝所以〈〉＝3即AD与BE所成的角的正切值为3.2)设F(0)，则＝(－，q)．又＝(1)， 由＝(－)×1＋0×＋q·2＝0得q＝即DF＝时