2015届《金版教程》高考数学(理科)大一轮总复习配套限时规范特训:7-7.docVIP

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2015届《金版教程》高考数学(理科)大一轮总复习配套限时规范特训:7-7

05限时规范特训 A级 基础达标 1.平面α经过三点A(-1,0,1),B(1,1,2),C(2,-1,0),则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是(  ) A.(,-1,-1) B.(6,-2,-2) C.(4,2,2) D.(-1,1,4) 解析:设平面α的法向量为n,则n⊥,n⊥,n⊥,所有与(或、)平行的向量或可用与线性表示的向量都与n垂直,故选D. 答案:D 2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱AA1和BB1的中点,则sin〈,〉的值为(  ) A. B. C. D. 解析:设正方体的棱长为2,以D为坐标原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴建立空间直角坐标系(如图),可知=(2,-2,1),=(2,2,-1),cos〈,〉=-, sin〈,〉=. 答案:B 3.如图,平面ABCD⊥平面ABEF,四边形ABCD是正方形,四边形ABEF是矩形,且AF=AD=a,G是EF的中点,则GB与平面AGC所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 解析:如图,以A为原点建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(0,2a,0),C(0,2a,2a),G(a,a,0),F(a,0,0),=(a,a,0),=(0,2a,2a),=(a,-a,0),=(0,0,2a), 设平面AGC的法向量为n1=(x1,y1,1), 由???n1=(1,-1,1). sinθ===. 答案:C 4.如图所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为6的正方体,E、F分别是棱AB、BC上的动点,且AE=BF.当A1、E、F、C1共面时,平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 解析:以D为原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,易知当E(6,3,0)、F(3,6,0)时,A1、E、F、C1共面,设平面A1DE的法向量为n1=(a,b,c),依题意得 可取n1=(-1,2,1),同理可得平面C1DF的一个法向量为n2=(2,-1,1),故平面A1DE与平面C1DF所成二面角的余弦值为=.故选B. 答案:B 5.[2014·天津十校联考]如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD为正三角形,底面ABCD为正方形,侧面PAD⊥底面ABCD,M为底面ABCD内的一个动点,且满足MP=MC,则点M在正方形ABCD内的轨迹为(  ) 解析:以D为原点,DA、DC所在直线分别为x、y轴建系如图:设M(x,y,0),设正方形边长为a,则P(,0,a),C(0,a,0), 则|MC|=, |MP|=. 由|MP|=|MC|得x=2y,所以点M在正方形ABCD内的轨迹为直线y=x的一部分. 答案:A 6.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,E、F分别是棱BC、DD1上的点,如果B1E⊥平面ABF,则CE与DF的和的值为________. 解析:以D1A1、D1C1、D1D分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,设CE=x,DF=y,则易知E(x,1,1),B1(1,1,0),∴=(x-1,0,1),又F(0,0,1-y),B(1,1,1),∴=(1,1,y),由于AB⊥B1E,故若B1E⊥平面ABF,只需·=(1,1,y)·(x-1,0,1)=0?x+y=1. 答案:1 7.[2014·佛山质检]已知棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1的中点,则直线AE与平面ABC1D1所成角的正弦值为________. 解析:如图建立空间直角坐标系,=(0,1,0),=(-1,0,1),=(0,,1), 设平面ABC1D1的法向量为n=(x,y,z), 由n·=0,n·=0,可解得n=(1,0,1) 设直线AE与平面ABC1D所成的角为θ,则sinθ== 答案: 8.[2014·合肥调研]已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是________. 解析:如图建立空间直角坐标系D-xyz, 则A1(2,0,4),A(2,0,0), B1(2,2,4),D1(0,0,4), =(-2,0,4), =(0,2,4), =(0,0,4), 设平面AB1D1的法向量为n=(x,y,z), 则即 解得x=2z且y=-2z,不妨设n=(2,-2,1), 设点A1到平面AB1D1的距离为d, 则d==. 答案: 9.设动点P在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的对角线BD1上,记=λ.当∠APC为钝角时,λ的取值范围是________. 解析:本题主要考查了用空间向量求直线间的夹角,一元二次不等式的解法,意在考查考生的空间

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