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广西中等职业教育教学改革项目立项申请书 （ 2012 年度 ） 项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体 人才培养模式的实践探索 项目分类： 人才培养模式改革 项目分类编号： C2 项目主持单位： 钦州市北部湾职业技术学校 申报单位类别编号： A1 申报单位层次编号： B2 项目主持人： 刘幸福 联系电话： 电子邮箱： xingfu816@ 广西壮族自治区教育厅印制 填表说明 一、表格一律用计算机打印。 二、教改项目申报单位分类。 （一）项目申报单位类别： 1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。 （二）项目申报单位层次： 1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。 三、教改项目分类： （一）德育工作，编号：C1； （二）人才培养模式改革，编号：C2； （三）专业建设与课程改革，编号：C3； （四）信息化建设，编号：C4； （五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5； （六）职业技能竞赛，编号：C6； （七）实训基地建设，编号：C7； （八）师资队伍建设，编号：C8； （九）其它，编号：C9。 一、教改项目名称及主持人情况 项目名称 专业与社团、理论与实践四位一体人才培养模式的实践探索 申报单位 钦州市北部湾职业技术学校 项目主持人 姓 名 刘幸福 联系电话 电子信箱 Xingfu816@ 项目主持人有关资料 学历 性别 年龄 职称 职务 毕业院校及专业 研究生 男 40 经济师 图书馆副馆长 广西大学MBA 项目主持人现从事的主要工作 现从事教学、教学研究、图书馆管理等工作；担任北部湾职业技术学校教师、市场营销与电子商务教研组组长、学术指导委员会委员、图书馆副馆长等职务；讲授的课程主要有：管理学基础、市场营销学、市场经济、财务管理、财政与金融基础知识等课程. 项目主持人已取得的与申请项目相关的主要工作成绩 指导北职校市场营销专业的学生成立了零点营销协会；帮助学生营销协会成功承办了宏章教育在钦州的一次促销宣传活动；带领教研组成员联系多家企业商谈合作事宜；与广西营销协会、钦州房地产营销协会等社会团体建立了良好的关系。 二、教育教学改革项目参与人员简介 序号 姓 名 性别 年龄 学历 职称 毕业院校 及专业 近期取得的与申报项目相关的主要成绩 1 滕文婷 女 25 本科 助讲 广西财经学院市场营销专业 2009年11月在《企业科技与发展》上发表题为“广西连锁超市经营现状研究”一文 2 刘芷瞳 女 24 本科 助讲 广西师范学院国际经济与贸易专业 3 陆静媚 女 26 大专 助讲 广西钦州学院物流管理专业 4 杨斯琴 女 30 本科 助讲 广西财经学院会计专业 5 陈昌东 男 26 本科 助讲 四川师范大学经济学专业 注：项目参与人不得超过5人。 三、教育教学改革方案 项目的实施对象 北部湾职业技术学校市场营销专业的学生 项目实施的起止日期 2012年8月1日——2014年7月31日 项目选题背景和价值 项目选题的背景： 人才培养模式是广西中职教育改革研究的重点之一，自治区教育厅将专业人才培养模式的创新探索、校企一体化人才培养模式的实践探索、工学结合人才培养模式的实践探索、职业教育校企合作模式及运行机制的构建等列入了2012年度广西中等职业教育改革立项范围指南。目前，中等职业教育文科类专业的工学结合校企合作方面的研究较少。 中职教育的专业课程理论与实践的一体化教学的实践研究也是教学改革中课程改革的重点之一，但是，研究文科类专业课程理论与实践一体化的实例也非常少。 项目选题的价值： 课题“专业与社团、理论与实践四位一体人才培养模式的实践探索”中的专业与社团、理论与实践四位一体人才培养模式是工学结合人才培养模式细化到专业的体现，拟构建一个全新的职业教育校企合作模式及运行机制和校企一体化人才培养模式。拟填补中职教育文科类专业工学结合研究的空白。 课题涵盖文科类专业理论与实践的结合，探索文科类专业课程理论与实践一体化教学。该项目一改以往研