新一路小学信息技术教学质量项分析报告2010.10.docVIP

新一路小学2009-2010学年度 信息技术学科教学质量分析报告 新一路小学 2010年10月19日 新一路小学2009-2010学年度 信息技术学科教学质量分析报告 信息技术是一个长期复杂的过程，如何进一步组织好学生，提高学生信息素养，从而进一步提高教学质量，那么认真的分析与反思是必不可少的。结合我校现阶段信息技术发展现状来进行剖析总结，为今后的工作提供更可靠的参考。 一、优势 1、硬件设施的优势 近几年，校领导加大了对信息技术硬件设施的投入，与2008年改建并完善了机房建设。仅四楼微机室就有60台学生机和1台教师机。上机率远远高于课标要求的70%。 2、学生的优势 随着信息技术的进一步发展，学生家庭中拥有电脑比例越来越高，学生信息技术应用水平不断提升。近几年来，不断有学生在国家，省、市、区级以上信息技术竞赛中获得奖励。 3、教师队伍的优势 信息技术教师任课稳定，没有兼职学科，教师对教材、教法的掌握运用越来越熟练，对教材进行了适合我校的特色取舍，使得教学内容更利于学生的能力培养，大胆的寻求一条有益师生的教学发展之路。 展开有效的教研组活动，针对学期或者近期的一些问题进行探讨。教师之间的 互通有无和互帮互助对本校的信息技术建设起来到了积极作用。 4、教学理念的优势 以提高学生信息素养为根本，以提高学生实践能力为目标，学校不仅定有长期的发展规