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- 2016-11-23 发布于湖北
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人教版初一数学余角和补角2.ppt
两个角的和等于180°(平角), 就说这两个角互为补角,简称互补。 * β α α β 余角和补角 海塘大坝要修复加固,施工前要求先测 大坝的倾斜角(即图中的∠1),坝底是石块 堆积而成,量角器无法伸入大坝底部测量,聪明 的你有什么简单的方法? 1 活动一 1.理解余角和补角的定义; 2. 知道余角和补角的性质 及它们的来源; 3.学会使用余角和补角的性质处理一些简单的问题. 如图∠AOD = 90° ∠1+∠2 = 90° C 0 A D 1 2 活动二: 71° 19° ? a ∠ +∠? = 90° α 两个角的和等于90°(直角), 就说这两个角互为余角,简称互余。 1 2 练一练: 1、如图 ∠1+∠2=90°, ⑴∠1与∠2互为 ; ⑵∠1的余角是 ; ⑶∠1是 的余角。 如果∠1+∠2=90°,那么∠1与∠2互为余角 余角 ∠2 ∠2 1. 观察下面两个图形,回答以下问题? (1)射线OM把平角AOB,分别分成了几个角? (2)∠1和∠2具有什么样的数量关系? 如果∠1与∠2互为补角,那么∠1+∠2=180° 1 1 2 如果∠1+∠2=180°,那么∠1与∠2互为补角 2 问题3:互为余角、互为补角的两个角是否一定有公共顶点? 问题1:以上定义中的“互为”是什么意思? 问
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