入学纪律教育.docVIP

彬 县 中 学 学生安全纪律教育活动月实施方案 各处室、班级： 为了规范学生言行，增强学生的纪律观念，促进学生养成良好的行为习惯，形成良好的学风、班风和校风，深入扎实地推进我校的德育工作。根据学校工作安排，结合学生入学纪律观念淡漠的实际，决定在全校范围内开展为期一月的入学纪律教育主题活动。为使本次活动扎实、有序的开展，真正取得实效，现将本次活动安排如下： 一、组织领导 组 长：史澎江 副组长：王银亮 李锁民 孙 健 陈志军 程新潮 成 员：李宏林 杨占平 杨西龙 沈科群 王涛 张晓峰及各班主任老师 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，王银亮兼任办公室主任，李宏林兼任办公室副主任，具体负责活动的安排实施和突出问题的解决。 二、活动内容及阶段划分 常规教育活动计划用30天时间（即9月9日至10月8日）分为四个阶段。 第一阶段：宣传动员阶段，共9天时间（9月9日至9月18日）。主要是进行宣传动员，召开各类人员会议，健全各类学生组织，明确活动的目的，提高认识。在此期间要求各自发挥特长，整理布置好各自教室、宿舍，制订切实可行的纪律教育活动计划及相关的班级管理制度，办一期与其密切相关的、富有针对性的板报。 第二阶段：学习阶段，共11天时间（9月19日至9月29日）。主要集中学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《十不准》等各项常规要求，为此由学校政教处\团委牵头，将对学习情况进行检查测试，结果纳入班级量化，成绩优异的给予适当加分,对检测中不达标的班级和学生将予以通报批评，并限期学习达标。 第三阶段：自查自纠阶段，时间为5天（9月30日至10月4日）。将所学习到的相关规章要求落实到平时的一言一行中，培养学生文明举止和良好的精神风貌，为提高我校教育教学成绩创造良好的氛围。 1、各班要认真安排，精心策划召开与本次活动相关的主题班会，并结合本班实际树立典型，打击歪风，使班风、校风尽快优化。政教处、团委将对各班班会情况进行联评，并将其结果列入文明班级评选的重要条件。 2、深入开展批评与自我批评。对照《条例》和《日常行为规范》，从发型、着装、文明用语，爱护公物、环境卫生等方面进行自查与互查。要求学生人人有体会，个个有设想，班班有成效，诚实地暴露出自身与班级存在的问题及今后努力的方向。 3、立足班级实际，结合学生特点，开展好一系列与本次活动密切相关的团日活动。如“班荣我荣，班损我耻”，“我是我班的一员，我能为班级做点什么”，“我为集体添光彩”，“学校是我家，辉煌靠大家”等。在主题活动中，要侧重思想、纪律及心理健康教育、行为习惯养成教育。同时在活动中要充分调动每一位学生积极性，要求全班每人有准备，每组有发言，每班有成效，特别是各班、团干部及广大团员要积极带头作表率。从而形成从自身做起，从身边的小事做起，严于律己，人人争做文明学生的良好氛围。 第四阶段：总结阶段，4天（10月5日至10月8日）。汇报总结，交流经验，表彰先进典型，批评教育在思想、纪律等方面的落伍者，使其尽快进入先进行列。 1、各班要书面总结入学纪律教育的效果，主要是总结好的做法及存在的不足，要求具体到人。对特别好的做法将推广全校，在总结大会上进行交流，供其它班级学习借鉴。 2、各班评选出2名“遵规守纪标兵”及1名后进生典型，学校将组织联评，并评出6个文明班级，结果将利用校园广播、橱窗等形式公示全校。对本次活动中的先进班级及个人予以表彰奖励，对后进的班级与个人将予以批评教育。 三、学习重点及目标要求 1、学习将以《守则》、《规范》、《彬县中学班级管理考核实施细则》及《中学生日常行为十不准》为重点内容。高一年级学生要熟记学习内容，知道什么行为是对的，什么行为是错误的，约束自己的日常行为，监督别人。高二、高三年级学生要在理解熟记学习内容的基础上，形成自控能力，严格控制自己的言行，监督、纠正他人言行，能对学生的日常行为进行剖析，扬优戒劣。 2、通过“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，循序渐进”的科学育人过程，使学生从他律转向自律，逐步做到在无人监督的情况下，都能自觉地按要求办事，并形成正确的行为准则，养成良好的行为习惯。 3、学生的纪律教育要贯穿于整个教育教学过程，各处室、班主任及全体教职工要团结协作，形成一个齐抓共管，常抓不懈的教育氛围。 4、要求学生做到的，教师必须先做到，全体教学人员及管理人员要熟知学生常规教育的主要内容，为人师表。 总之，本次活动时间短，任务重，希望各班高度重视，精心组织，扎实安排，使本次活动开展的有声有色，成效显著，为共同创建一个文明校园营造一个舒适的育人环境而创造条件。同时，希望我们