八年级数学正方形5.pptVIP

* * * 正方形说课 一、说教材（教材分析） 二、说学生（学生分析） 三、说教法（教法分析） 四、说学法（学法分析） 五、说教学程序 六、说教学评价 七、说教学反思 （一）知识目标 1、了解正方形的有关概念； 2、理解并掌握正方形的性质、判定方法； （二）能力目标： 1、通过李节课培养学生观察、动手、探究、分析、归纳、总结等能力； 2、发展学生合情推理意识，主动探究的习惯，逐步掌握说理的基本方法； （三）情感目标 1、让学生树立科学、严谨、理论联系实际的良好学风； 2、培养学生互相帮助、团结协作、相互讨论的团队精神； 3、通过正方形图形的完美性。   教学程序 (一)相关知识回顾 (二)新课 1.正方形定义 2.正方形性质 3.正方形的判定方法 4.例题讲解 5.课堂练习 6.小结 7.欣赏生活中的正方形图片 8.作业设计 操 作 ⒈怎样用一张矩形的纸片折出一个正方形？ ⒉怎样将一个菱形的木框变成一个正方形的木框？ 探究新知 演示由矩形、菱形变化出正方形的过程。 正方形的定义 探究新知 平行四边形是正方形。 的 有一组邻边相等并且有一个角为直角 矩形 菱形 正方形 平行四边形 平行四边形 矩形 菱形 正 方 形 讨 论 ㈠正方形的边、角、对角线各具有什么性质？ 边：对边平行，4条边都相等． 角：4个角都相等，都等于90°． 对角线：相等、垂直且互相平分，每一条