(19三51)山西省垣曲縣垣曲中学课堂教学改革的具体做法与成功经验(名校课模讲座三之51).doc

山西省垣曲县垣曲中学课堂教学改革的具体做法与成功经验（名校课模讲座三之51） 主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记） 时间：2014年12月8日 (编号：zhongwei196207blog—19—03—51) 内容提要：本文《山西省运城市扎实推进课程改革，全面提升办学水平—省教育厅新课程督导检查汇报构建自主课堂提升学生素质——垣曲中学课堂改革汇报材料垣曲中学姚瑞勇校长传晋城运城市运城市80分钟大课堂学案教学小组任务型垣曲中学“80分钟大课堂学案教学 垣曲中学课堂教学改革的具体做法与成功经验(讲座19三之51)；垣曲中学的“335”德育体系及校园文化建设(讲座19三之52); 对垣曲中学的学习考察与借鉴推广(讲座19三之53)； 垣曲县课堂教学改革的具体做法与成功经验(讲座19三之54)。 版块一：垣曲中学教师教研评价制度（讨论稿） 作者：山西省运城市垣曲县垣曲中学教研室 日期：2010年12月3日 来源：百度文库 日期：2012年2月15?日 为了贯彻我校办学理念，走内涵发展之路，进一步加强我校教学教研工作的过程管理，激发全体教师的教学教研的积极性，促进每个教师的专业发展和教育教学能力的提高，教研室特制定垣曲中学教师教研评价制度。 垣曲中学教师教研评价制度，包括理论学习、习题研做、常规教研、专题交流 、课题研究、教学论文、教学案例、教学设计，每项按完成情况记分，作为教师教研量化考核分数。各年级组认真检查做好各项考核，每月汇总，按总分排序，分三等，此项占课时津贴40﹪。 一、理论学习 （一）专题理论笔记 教研室定期规定教师学习主题，教师可根据学习主题，利用下发的学习材料。或通过网络、书籍、报刊、杂志等途径，每月不少于2000字，认真学习并记好笔记，考核要求： 1.完成规定字数 记2分 2.按规定内容笔记 记2分 3.有标题，书写整齐 记2分 4.有学习随笔、心得体会 记4分 （二）读书笔记 教师每学年要读书学习活动，教研室确定一本有关教育理论的书目；另一本书目由年级组内安排或教师确定。读书学习记笔记，字数不得少于5000字，笔记内容要有价值，有利于个人教学、自我发展。同时，在读书笔记后边要写出内容梗概，每个梗概不得少于500字。考核要求： 1.按规定内容笔记 记2分 2.完成规定字数 记2分 3.有标题，书写整齐 记2分 4.有读书心得 记4分 （三）经典案例、经典习题积累本 教师坚持学习经典案例、经典习题，并认真做好案例积累（可剪贴），每月不少于10页。考核要求： 1.完成规定页数 记2分 2.剪贴整齐，布局合理 记2分 3.有分类说明 记2分 4.有学习心得 记4分 二、习题研做 （一）高考题研做 高一二教师每月研做一到两份高考题，高三教师按照高三组要求完成相应任务。考核要求： 1.完成规定内容 记2分 2.有标题，书写整齐 记2分 3.有分析说明 记4分 （二）同步考试各学科教师必须参加高三期中期末统考 考核要求： 1.考试成绩达到总分的70~79% 记6分 2.考试成绩达到总分的80~89% 记 8分 3.考试成绩达到总分的90~99% ，理科类记12分文科类 记15分 4.理科类考试成绩达到总分的100% 记15分 三、听评课活动 课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是教师提高专业水平的有效平台，积极参与听评课活动是搞好课堂教学的重要举措，考核要求： （一）上公开课 1.承担学校公开课，评价好，每次记15分，评价一般记8分，评价不好不记分。 2.承担年级公开课，评价好，每次记10分，评价一般记5分，评价不好不记分。 3.承担教研组每周公开课，评价好，每次记8分，评价一般记4分，评价不好不记分。 4.上达标课教研组第一名记10分，第二名记8分。 5.凡积极参加课堂技能大赛者记6分，获奖者依照大赛奖励进行。 （二）听课手册 1.每月完成规定的听课节数。 记2分 2.记录认真，书写清楚，环节完整。 记2分 3.有评课记录，评课记录中有优点特色。 记3分 4.评课记录中有建议、反思。 记3分 四、常规教研 常规教研是加强教师交流、提高教师素质的有效平台，也是保证教学质量的重要途径之一。考核要求： 1.每月全勤参加常规教研，记4分，少一次扣1分。 2.教研活动中，能提出有价值的教学建议，以教研活动记