班如班通管理实施方案.docVIP

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  • 2016-11-30 发布于湖南
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班如班通管理实施方案

班班通管理实施方案 一、意义 “班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。是将与教育教学相关的信息内容通到每个班级,并系统、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中。它着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题,着力解决优质资源在课堂上有效应用问题,因此“班班通”是整个学校教育信息化的核心价值所在。“班班通”不是用信息技术完全取代传统的课堂教育模式,它与“黑板+粉笔”的教学模式必将在相当长的一段时期内共同存在,相互补充,相得益彰。 郑州市硬件标准为:系统平台硬件、一体机及教学机、交互式电子白板、DLP短焦投影仪、推拉式复合黑板等五个方面。以下的方面及保障班班通工程高效的为教学服务也保证成为我校教学上的一个亮点。 二、教师学习 主要学习的方面有:1、班班通设备的开关、保养与维护、使用后的安全和防止学生的破坏等。2、电脑常用知识的学习以及电脑配件的简单学习和了解。3、班班通各项设备的了解。4、最重要的是电子白板的学习和使用。 三、管理 班班通对于我市的教育界是个跨时代的革新,政府投入了巨大的人力和财力,所以使用的头两年必定是学校教育技术设备考核的重中之重。第一、学校和班主任对班级的管理和对学生的教育起到第一关键的作用,最大程度上爱护和保护班班通设备。第二、学校制定具体可行的班班通计划、制度、措施且落到实处。第三、成立专门的督察、维护团

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