《水和食用油的比较》教学课件2.pptVIP

* 枫 * 枫 水和食用油的比较 看颜色 闻气味 感粘度 实验安全 不能将实验材料放入嘴中。 要在老师的指导下，触摸没有危害的实验材料。 不要打破玻璃器皿，如果破损，向老师汇报。 实验要求 1、安静的实验：向科学家那样，安静的观察，才能找到最细微的区别。 2、有序的实验：在组长的带领下，每位同学参与其中，科学家做实验是很有条理的。 3、高效的实验：将自己和组内其他同学的发现简单的记录下来，作为你的研究成果。 4、完整的实验：从领取材料，到收拾材料，由科学家们亲力亲为。 胶头滴管的使用方法 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松开胶头。 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。 温馨提示 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上，我们一共有三种材料，所以要滴三次。 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，一名同学掌管滴水的滴管。 猜测一下哪是水滴哪是油滴？ 报 纸 蜡光纸 玻璃板 谁更重呢？ * 枫