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关于全市首届教育科研优秀成果评选情况的通报 各县区教育局、市直学校： 为了奖励在教育科研工作中取得突出成绩的集体和个人，进一步调动我市广大教育工作者开展教育科研的积极性，发挥教育科研的先导作用，促进教育教学质量的提高，市教育局经过认真筹备，组织了全市首届教育科研优秀成果评选活动。现将评选情况通报如下： 一、评选的基本情况 本次评选共收到论文185篇，教改实验成果类18项，课题类19项，专著、校本教材类22部，自制教具2项，专利2项。市教育局组织有关专家组成评委会，依据市教育局教研〔2008〕25号《宿州市教育科研优秀成果奖励办法（试行）》，经过四轮评选，无记名投票，评选出35项教科研成果获奖，其中一等奖2项，二等奖3项，三等奖10项，优秀奖20项。在获奖项目中普通高中20项，初中4项，小学5项，职业教育4项（含特教），县区教育局2项。若按县区分布：砀山6项，萧县5项，埇桥区6项，灵璧6项，泗县4项，城一中2项，宿州二中6项。 经市教育局党组研究，以下单位和个人荣获宿州市首届教育科研优秀成果奖： 一等奖：萧县白土镇中心校、泗县二中。 二等奖：埇桥区教育局、灵璧县第五中学、宿城一中刘海勇。 三等奖：砀山黄集中学张世俊、韦守良，宿州市二中程波，灵璧中学陈凭心，灵璧一中马道宏，宿州十一中张明信，砀山二中孙维林，砀山中学杨丰，泗县一中苏贤明，灵璧中学侯立刚，宿州聋人学校梁好。 优秀奖：宿州二中校本教材编写组、砀山铁路中学教改实验小组、泗县特殊教育学校杨亚洲、宿城一中侯姝琛、宿州二中刘勋、宿州二中袁玉超、萧县中学李同善、萧县教育局靳卫星、砀山中学任宝剑、宿州二中吴立清、宿州市雪枫小学秦克学、灵璧三中王峰、灵璧中学赵宇、宿州三职高张云龙、砀山中学周分工、萧县实验小学王月华、埇桥区朱仙庄大张小学李晓斌、宿州二中梅梅、萧县黄口中学陈磊、泗县草沟镇中心校王孟、丁坤。 二、总体评价 通过申报和评选，可以看出：开展这项工作在全市产生了较大影响。一是评选工作得到各县区教育局、各学校的高度重视和支持。各县区教育局教研室和许多学校专门开会安排、指导教师申报。二是参评成果涉及面较广，成果形式多样，有些材料内容丰富，质量较高。参评教师能够结合教育教学工作实际进行研究，从不同角度总结自己的教育教学经验。从成果内容看，涉及了教育教学的各个层面，如实施新课程、改进课堂教学方法、提高课堂教学效果、德育工作、现代多媒体教学、学生个性发展、后进生的归因矫正、学生心理健康、寄宿生的管理等等，且突出了实施素质教育、学生全面发展、创新教育等热点和难点问题。从成果形式看，有教改实验、课题、论文、自制教具、专利、专著、校本教材等，较充分地展现了我市教育科研的水平和教改成果。三是有些参评成果具有一定的特色和典型性，实验方法新颖、独到，有较强的实践价值。例如萧县白土中心校申报的成果《集体备课十小课题研究——白土教研模式的理念与实践》，埇桥区教育局申报的成果《推进区域校本教研制度建设的实验研究》等。四是在教学一线涌现出一批热心教科研的教师。他们能够及时反思教育教学过程，总结教育教学经验，开展课题研究，撰写教科研论文或实验报告。五是一些学校领导也身体力行，积极投身教科研活动。 通过申报和评选，也发现一些需要高度重视和亟待解决的问题。一是申报的成果总体数量偏少，不少学校空白，县区之间也不平衡。二是成果各学科分布不均衡，语文、数学、英语学科材料较丰富，史、地、生、体育等学科较少。三是从整体上看成果质量不高，缺少既有较大学术价值，又有较大推广应用价值的成果。四是有些教师所写论文脱离教学实际，泛泛而谈，针对性不强，借鉴价值不高。 本次教科研优秀成果评选为今后做好这项工作奠定了良好的基础。希望全市各县区教育局和学校要以获奖单位和个人为榜样，牢固树立“科研兴校、科研兴教”的理念，密切联系教育、教学和学校管理的实际，继续认真开展教改实验、课题研究，努力提高教育科研水平。同时希望获奖单位和个人要戒骄戒躁、再接再厉，不断总结做好教育科研工作的经验，形成更好更多的教育科研成果，为我市教育事业做出新的贡献。 二〇一〇年二月二日 宿州市教育局 附件： 宿州市首届教科研优秀成果评选获奖名单 序号申报人姓名 单位 成果类别 成果名称 推 荐等级 备 注 1 萧县白土镇中心校 教改实验成果类 集体备课十小课题研究——白土教研模式的理念与实践 一等 2泗县二中 教改实验成果类 钱学森大成智慧三维互动教育教学改革实验 一等 3 埇桥区教育局 教改实验成果类推进区域校本教研制度建设的实验研究 二等 4灵璧县第五中学 教改实验成果类 灵璧五中课程改革成果——预习、展示、达标 二等 5 刘海勇 宿城一中 课题类 中学地理教学与地方实际结合的研究 二等 结题证书编号：教规鉴[2009]131 6 张世俊