江苏省八年级上学期期末学业水平检测试题 苏教版.docVIP

江苏省八年级上学期期末学业水平检测试题 苏教版.doc

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江苏省灌南县实验中学2012-2013学年八年级上学期期末学业水平检测政治试题 苏教版 一、精挑细选题(请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在答题纸对应的表格中,1—10题每小题1分,11—17题每小题2分,共24分) 1.1937年4月5日,毛泽东在一篇祭文中写道:“赫赫始祖,吾华肇造;胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿智,光被遐荒;建此伟业,雄立东方。”这里的“始祖”是指 ( ) A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 2.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”由来直接得益于( ) A.铁器和牛耕的推广 B.都江堰的修建 C.商鞅变法的实施 D.秦朝统一的完成 3.某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合文本内容和生活实际,围绕班级内部“损坏公物”的行为进行分组讨论,产生了若干观点。这些观点最为合理的是,损坏公物( )  A.儒家组:属道德问题,可以说服教育 B.道家组:属无意识行为,要闭门思过  C.法家组:属犯罪行为,应该依法惩处 D.墨家组:属于奢侈浪费,要提倡节俭 4.秦朝建立后,为便于经济文化的交流,秦始皇统一全国货币。这时,咸阳一位粮商要购进一批小米。结账时,这位商人应该用于结账的货币是 ( ) 5.2012年8月30日由甘肃省政府与国家旅游局、文化部等部门共同举办的“敦煌行-丝绸之路国际旅游节”圆满结束。这条“丝绸之路”汉朝时的起点是 ( )  A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.敦煌 6.小明读到唐代诗人杜甫诗“闻道寻源使,从此天路回。牵牛去几许?宛马至今来。”对“寻源使”所指何人不能确定,你觉得他应该是指 ( )  A.秦始皇 B.商鞅 C.孝文帝 D.张骞 答案没问题,但是故事“民间传说,张骞奉汉武帝之命,开通西域,曾到了“西天”的黄河源头,会见牛郎和织女,带回了天马。14.文物就是鲜活的历史,下列文物能够反映秦朝历史的是 ( ) A. B. C 图片换了具有代表性的D. 15.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流是 ( ) A.社会动荡不安与民族仇杀混战 B.政权分裂与社会的倒退 C.民族大融合与逐步走向统一 D.少数民族掌握中原政权与国家走向分裂 16.歌曲《曹操》的第一句歌词是“东汉末年分三国”。奠定三国鼎立局面的战役是 ( )  A.淝水之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 17.在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明(印度)、两河文明(西亚)和希腊文明(欧洲)等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。上述文字赞美的是( )学生目前只知道黄河,有必要加注解 A.张骞出使西域 B.郑和下西洋 C.玄奘西游 D.丝绸之路 二、阅读探究题(其中第18题12分,第19题14分,第20题10分,共36分) 18.我国历史悠久,疆域辽阔。对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,历代帝王都非常重视。 【材料一】始皇在咸阳宫庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。请回答:《史记秦始皇本纪》(1)从材料中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?(2分) (2)基于以上认识,秦始皇实行了什么制度来管理国家?(分)这种制度对后世产生了怎样的影响?(分)汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。引自请回答:(3)材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题?(2分) (4)汉武帝是如何解决这一问题的?(2分)汉武帝这一措施巧妙在哪里?(2分)(2分) 一 二 总 分 得 分 得分 评卷人 一、单项选择题(请将下列各题中最符合题意答案前的字母填在

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