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2016-11-30 发布于北京
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关于幼儿教师道德素质的调查报告

关于幼儿教师道德素质的调查报告随着教育工作的不断实践和改革，人们越来越深刻的意识到幼儿教育工作的重要性。教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长”。然而，近几年，屡屡发生的虐童事件，使孩子的身心受到严重的伤害，因此，对于提高幼儿教师道德素质这项工作需要我们进行深刻的反思与进一步的研究。一、幼儿教师道德素养的现状分析二、造成幼儿教师道德素质下降的因素探析三、提高幼儿教师道德素质的具体措施家长出于对孩子的爱，往往对幼教人员情不自禁吹毛求疵。其实，幼儿老师的压力大。家长、幼儿园所、老师这几个环节有一个良性互动良性循环良性循环朋友因为当孩子看到关系很友好，他也会感到很愉快。，时常忐忑，不知道为孩子所做的一切是否得到了的认可。如果不满意的地方告诉，体谅、支持关注的感受。 3