第二节自尊自强-(精)概要.ppt

第二节 自尊自强 考点讲解 考点一：体验生命价值 1、为什么每种生命都有其存在的价值与意义？ 2、人的生命的独特性表现在哪些方面？ 3、如何让生命之花绽放？（如何珍爱自己的生命？） 4、如何延伸自己的生命价值？ 随堂练习 1、下列行为值得提倡的是（ ） A、学校拔河比赛，为班级荣誉，小杜趁人不注意加入本班队伍 B、小黄协助班主任搜查同学书包，没收“垃圾食品” C、假期里，小李志愿为当地农民的留守儿童辅导功课 D、放学后，初二学生小赵看到歹徒持刀抢劫，就勇敢的冲上去与其搏斗 2、2010年，从玉树地震到舟曲泥石流，多少人瞬间把生的希望留给别人，把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身体为学生挡住死神的车轮......在他们身上（ ） ?闪耀着人性的光辉?树立起生命的丰碑 ?实现了既定目标④体现了生命价值 A、??? B、??④ C、??④ D、??④ 3、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。这说明（ ） A、每种生命都有其存在的意义与价值 B、绚丽和平凡的人生都是脆弱的 C、人生价值只在于是否绚丽 D、人生价值只在于是否平凡 4、今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然:又没发生地震，用得着那样练吗？他的看法（ ） A、错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识 B、正确，因为人的生命的独特性突出表现在与众不同 C、错误，因为这种演练时实现生命价值的唯一途径 D、正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降 考点讲解 考点二：自尊 1、自尊的含义？ 2、知耻与自尊的关系怎样？ 3、虚荣与自尊有什么区别？ 4、自尊和尊重他人有什么关系？ 5、尊重他人最基本的表现是什么? 6、如何真正做到尊重他人? 随堂练习 1、德国诗人歌德在公园里散步，与一位评论家在一条仅能让一个人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”这个故事告诉我们（ ） A、自尊必然导致虚荣心 B、自尊必然导致自负 C、要善于尊重他人 D、自尊的人特别在意别人的议论 2、孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们（ ） A、不能当面指出别人的错误 B、要知荣辱，只讲自爱 C、要知荣辱，只讲自尊 D、一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 3、战国时的苏秦，少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他，嫂子不给他饭吃。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为一位著名的政治家。苏秦的故事告诉我们（ ） A、要学会尊重他人 B、自尊可以避免自私等不良习惯 C、真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人 D、只要自己尊重自己，就能得到别人的尊重 4、2011年5月1日正式实施的?邢法修正案（八）?，首次将飙车，醉驾列为犯罪行为。“醉驾、飙车入刑”（ ） ?有利于更好的保障公民的生命健康权 ?有效提升了公民的价值 ?启示我们要爱护、尊重他人的生命和健康 ④彰显了法律对公民生命的尊重 A???④ B、??④ C、??④ D、??? 考点讲解 考点三：自信 1、自信的含义及表现 2 、自信、自负、自卑的区别 3、自信者的哪些心理品质有助于成功呢？ 4、如何做到自信？ 随堂练习 1、人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折中不断成长、进步。小强总是轻视自己，看不到自己的能力，有些事情即使可以做的更好，也不敢尝试。小强需要培养的品质是（ ） A、自信 B、自负 C、自爱 D、自制 2、高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”对此，正确的理解是（ ） ?自信是人生道路上最宝贵的财富?只有相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，最终取得成功?自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量④自信是准确的自我定位和客观的自我评价 A、??? B、??④ C、?? D、?? 3、战国时期，秦国的军队围攻赵国的都城邯郸，赵国派平原君到楚国求援。平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，要求前往。结果，他终于劝说楚王同意救援赵国。毛遂的行为（ ） A、自我尊重和自我表现的行为 B、要求他人对自己尊重的表现 C、具有自信心的表现 D、肯定自己长处的表现 4、爱迪生在发明电灯的时候，先后使用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功，面对他人的嘲笑，他却笑着说:“我并没有失败，因为我知道了很多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明 ?自信给人战胜困难的勇气?爱迪生太狂妄?自信使人乐观向上④自信一定使人成功 A、??