湖北省武汉市七年级数学下册 6.1.2平面直角坐标系（第二课时）导学案.docVIP

6.1.2平面直角坐标系（第二课时） 课题 6.1.2平面直角坐标系（第二课时） 学习目标 1、会根据实际情况建立适当的坐标系， 2、通过点的位置关系探索坐标之间的关系以及根据坐标之间的关系探索点的位置关系，体会平面直角坐标系在实际中的应用。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 会根据实际情况建立适当的坐标系，用平面直角坐标系表示具体的地理位置 根据已知条件，建立适当的坐标系. 知识链接 链 接 内 容 链 接 方 式 学 生 学 习 过 程 学 生 学 习 活 动 设 计 教师指导活动 预习导航 1、预习疑难： . 2、我们可以在平面内画两条相互垂直、原点重合的数轴。组成 。水平的数轴称为 或 。习惯上取向右为 方向；竖直的数轴称为 或 ，取 方向为正方向；两坐标轴的交点为平面直角坐标系的 。 3、写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标 学 生 学 习 活 动 设 计 教师指导活动 探索