湖北省武汉市九年级数学下册 用函数观点看一元二次方程（习题课2）导学案.docVIP

湖北省武汉市陆家街中学九年级数学下册 用函数观点看一元二次方程（2）(014)导学案 新人教版 课题 用函数观点看一元二次方程（2） 第 014 课时 授课教师 学生姓名 班级 学习时间 设计人 学习目标 以抛物线与x轴有无交点个数，发现一元二次方程根的情况与抛物线和x轴位置关系的联系。 进一步了解中a,b,c的几何意义。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 函数与方程的联系 a,b,c几何意义与图象条件的结合。 知识链接 链 接 内 容 链 接 方 式 学 习 内 容 学 习 内 容 学生学习活动设计 教学指导设计 自主完成： 与x轴交点 的解 判别式△的情况 思考：函数与函数的相同点？ 归纳：已知两个交点A，B， 可得交点式 注：一般适用于，抛物线与坐标轴交点已知时。 学生学习活动设计 教师教学指导设计 例1：已知二次函数的图象交x轴于A，B两点，且函数有最大值2，求此函数的解析式。 例2：已知二次函数的图象，求二次函数解析式和顶点坐标。