江苏省常州市高三物理“机械能”第4课时 动能定理的应用复习学案.docVIP

江苏省常州市西夏墅中学高三物理“机械能”第4课时 动能定理的应用复习学案 【基础知识梳理】 *应用动能定理解题的基本步骤： （1）确定研究对象和运动过程。 （2）分析研究对象的受力情况和各力做功的情况：受哪些力？每个力是否做功？做正功还是负功？做多少功？然后求各力做功的代数和。 （3）明确物体在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2 （4）列出动能定理的方程W合＝Ek2-Ek1及其它必要的解题方程，进行求解。 【典型例题】 类型1：应用动能定理巧选研究过程 例1、一个物体从斜面上高h处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后停止，量得停止处对开始运动处的水平距离为s，不考虑物体滑至斜面底端的碰撞作用，并认为斜面与水平面对物体的动摩擦因数相同，求动摩擦因数μ. 拓展1：如图DO是水平面，AB是斜面，初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑到A点且速度刚好为零。如果斜面改为AC，让该物体从D点出发沿DCA滑到A点且速度刚好为零，则物体具有初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零）（ ） A．大于v0 B．等于v0 C．小于v0 D．取决于斜面的倾角 类型2：用动能定理解决圆周运动问题 例2、如图，让摆球从图中的C位置由静止开始下摆，正好摆到悬点正下方D处时，线被拉断，紧接着，摆球恰好能沿光滑竖直放置的半圆形轨道内侧做圆周运动，已知摆线长l＝2.0m，轨