高中物理学(必修1、2)案例.doc

高 中 物 理 学（必修1、2） 运动的描述 ·机械运动与力学的概念 物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，称为机械运动。 在物理学中，研究物体机械运动规律的分支叫做力学。 1-1 质点 参考系和坐标系 ·质点的概念 为了更简便地研究物体的机械运动规律， 当可以忽略物体的大小和形状时，把物体简化为一个有质量的物质点——质点。 当不能忽略物体的大小和形状时，可以用物体上任意一点的运动代替整个物体的运动，赋予这个点以整个物体的质量，整个物体的运动就可以简化为这一质点的运动。 ·参考系的概念 运动具有相对性。 要描述一个运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。 这种用来做参考的物体称为参考系。 参考系不同，对同一物体运动的研究结果不同。 参考系的选择十分重要，选取得当，会使问题的研究变得简洁、方便。 ·坐标系 为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 1-2 时间和位移 ·时刻和时间间隔 时刻是时间点 时间间隔是一段时间 ·路程和位移 路程是物体运动轨迹的长度 位移表示物体的位置变化。用表示。 。的大小表示位移的大小，的正负表示位移的方向 ·矢量和标量 矢量既有大小又有方向，如位移 标量只有大小没有方向，如温度、质量 1-3 运动快慢的描述——速度 ·速度 物理学中，用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢，这就是速度。 如果在时间内物体的位移是，它的速度就可以表示为： 在国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号是是或，。常用的单位还有千米每时（或）、厘米每秒（或）等。 速度是矢量，既有大小，又有方向。 速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小， 速度的方向就是物体运动的方向。 ·平均速度与瞬时速度 由求得的速度，表示的只是物体在时间间隔内的平均快慢程度，称为平均速度。 当非常非常小时，我们把称为物体在时刻t的瞬时速度。 匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相等。 ·速率 速度是矢量，既有大小又有方向。 瞬时速度的大小通常叫做速率。 1-4 速度变化快慢的描述——加速度 ·加速度 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，通常用a代表。 若用表示速度在时间间隔内发生的变化，则有： 在国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是或。 ·加速度的方向与速度变化量的方向相同。 第二章 匀变速直线运动的研究 2-1 匀变速直线运动的速度与时间的关系 ·匀变速直线运动 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。 匀变速直线运动v-t的图像是一条倾斜的直线。 ·匀变速直线运动的速度与时间的关系式 2-2 匀变速直线运动的位移与时间的关系 ·匀变速直线运动的位移 由匀变速直线运动的图像可知，面积就是位移，代入 可得： 2-3 匀变速直线运动的速度与位移的关系 ·由和两式，消去t， 可得： 2-4 自由落体运动 ·自由落体运动 自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。 ·自由落体加速度 在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度，通常用g表示。 一般的计算中，可以取或。 相互作用 · 自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的作用。 正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态以及其他肉眼不能察觉的许多方面发生变化。 在物理学中，物体间的这些相互作用抽象为一个概念：力。 3-1 重力 基本相互作用 ·力和力的图示 在物理学中，人们把物体与物体之间的相互作用称做力。 力的大小可用弹簧测力计测量。 在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 力是矢量，有大小和方向。 可用带箭头的线段表示力。 线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，它的方向表示力的方向， 箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫做力的作用线。 这种表示力的方法，叫做力的图示。 有时只需画出力的示意图，即只画出力的作用点和方向，表示物体在这个方向上受到了力。 ·重力 地面附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 物体受到的重力G与物体质量m的关系是： 重力有大小和方向，平时所说的“竖直向下的方向”指的就是重力的方向。 ·重心 一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 质量均匀分布的物体，常称均匀物体，重心的位置只跟物体的形状有关。形状