高中物理专题训练——牛顿运动定律与直线运动案例.doc

高中物理专题训练—牛顿定律与直线运动 一、选择题 1.甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图像（x－t）图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．t1时刻乙车从后面追上甲车 B．t1时刻两车相距最远 C．t1时刻两车的速度刚好相等 D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度 2．水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态。现用一竖直向下的力压物体A，使A竖直向下做匀加速直线运动一段距离，整个过程中弹簧一直处在弹性限度内。下列关于所加的力F的大小和运动距离x之间关系的图象正确的是（ ） 3．如图所示，两个倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下。则下列说法中正确的是 （ ） A．A环与滑杆无摩擦力 B．B环与滑杆无摩擦力 C．A环做的是匀速运动 D．B环做的是匀加速运动 4．如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为??的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须（ 　） A．匀速向下奔跑 B．以加速度向下加速奔跑 C．以加速度向下加速奔跑 D．以加速度向上加速奔跑 5．在光滑水平面上，有一个物体同时受到两个水平力F1与F2的作用，在第1s内物体保持静止状态。若力F1、F2随时间的变化如图所示。则物体（ ） A．在第2s内做加速运动，加速度大小逐渐减小，速度逐渐增大 B．在第3s内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大 C．在第4s内做加速运动，加速度大小逐渐增大，速度逐渐增大 D．在第5s末加速度为零，运动方向与F1方向相同 6．一个物体在多个力作用下处于静止状态，如果仅使其中的一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在该过程中其余各力均不变，那么，图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是 （ ） 7.放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧秤的示数（ ） A． B． C． D． 8.如图所示，四根相同的轻质弹簧连着相同的物体，在外力作用下做不同的运动： （1）在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动； （2）在光滑斜面上沿斜面向上的匀速直线运动； （3）做竖直向下的匀速直线运动； （4）做竖直向上的加速度大小为g的匀加速直线运动。 设四根弹簧伸长量分别为△l1、△l2、△l3、△l4，不计空气阻力，g为重力加速度，则（ ） A．△l1△l2 B．△l3△l4 C．△l1△l4 D．△l2△l3 9.先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示．若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角将（ ） A．变小 B．不变 C．变大 D．与水平面的材料有关 10.如图所示，一斜面固定在水平地面上，质量不相等的物体，A、B叠放后．一起沿斜面下滑，已知物体B的上表面水平，则下列判断正确的是 （ ） A．若A、B一起匀速下滑，增加A的质量，A、B仍一起匀速下滑 B．若A、B一起匀速下滑，给A施加一个竖直向下的力F，A、B将加速下滑 C．若A、B一起加速下滑，增加A的质量，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑 D．若A、B一起加速下滑．给A施加一个竖直向下的力F，A、B仍保持原来的加速度一起加速下滑 11. 质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v—t图像，则下列说法中正确的是(g=10m/s2)（ ） A．水平拉力可能等于0.3N B．水平拉力一定等于0.1N C．物体的摩擦力一定等于0.1N D．物体的摩擦力可能等于0.2N 12.如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的水平拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则下列说法正确的是（ ） A．木板受到地面的摩擦力大小一定是μ1mg B．木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2（m+M）g C．当Fμ2（m+M）g时，木板便会一