f第p1章.计算机辅助设计概述.pptVIP

2、操作题： 1）AUTOCAD提供了一些示例图形文件（位于AUTOCAD安装目录 下的sample子目录），打开并浏览这些图形，试着将某些图形文 件换名保存在自己的目录中。 2）工具栏：试利用“自定义用户界面”对话框打开或关闭某些工具栏， 并调整工具栏在工作界面的位置。 试创建一个自己的工具栏。 3）以样板文件acadiso.dwt开始一幅新图形，并对其进行设置，完成 并保存图形。 4)使用四种坐标绘制一长方形。 * 自主性特点： 要求学生增强主题意识，自主能动参与学习 大学生对自己的知识、能力、性格、知趣、意志等与学习有关的诸要素有较清醒的认识和估价； 要根据自己的长处和短处，社会需要和个人爱好，在完成规定的学习任务的同时，有选择、有侧重得扩充某些知识，发展某些能力； 要注意提高自己的学习方法，在能力、学识、思维等方面有主见地培养自己； 学生应主动地寻求老师的帮助，一个自主意识较强的大学生，是决不会放弃请教老师的任何机会。 * 高智能:二次开发图块，计算功能，打印功能等 * （1）工具栏的状态 固定工具栏 不显示工具栏的名称，最左端有一句柄，一般在作图窗口周边固定。 浮动工具栏 由句柄进行浮动，可显示工具栏的名称