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- 2016-11-30 发布于湖南
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英2语小课题结题申请表和报告
西安市基础教育小课题研究结题报告
立项号 2013×KT-ZXWY317 课题名称 英语单词直读法研究 负责人 孟丰盛 所在单位 西安市西光中学 结题报告
关键词 效果展示 教材编写 论文发表 结题
报告
摘要 首先,我们几个老师冯昭、黄欢、胡胜男、张进、袁世红等,学习国外、国内正流行的phonics(拼音英语),发现英语单词的拼写和发音有一定的规律。之所以我们只会借助国际音标读单词,是因为我们对发音规律研究的不够到位。所以,我们反复学习、不断实践,终于研究出比较实用的直读英语教材。胡胜男和冯昭编写上册长音和短音部分,黄欢编写了r音节,孟丰盛编写了后边部分。本书图文并茂,生动有趣,适合小学生和中学生学习。
其次,我们在小学生中进行教学实验。经过一年的努力,小学四年级学生,林逸东和任梦涵同学背熟了165个直读英语音图。实现了见词能读,听音能写。而且学习掌握了3000个英语基础单词。由于3%——5%的单词是不规则的,我们还让学生实现直读英语注音法与国际音标学习法的灵活转化。(博客中有他们的学习效果展示)
再次,在实践中不断完善、不断纠错,进一步在秦川中学初三三班推广,收到了很好的效果。对差生来说,学习英语有了希望。对优秀生来说,如虎添翼。吴庆、谢佳威、魏瑶、屈亮玉、王晨曦等同学可以一次学习20个单词。看一遍,自己分析后正确读音,然后可以立马听写,正确
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