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- 2016-11-24 发布于贵州
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一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)
1. 教师可采用( )的方法来了解、分析幼儿经验准备情况
. 任务分析
. 问卷调查
. 观察
. 谈话
标准答案:
2. 幼儿学习数学的基本方法是( )
. 游戏法
. 操作法
. 比较法
. 讲解演示法
标准答案:
3. 幼儿计数能力的发展顺序是:( )。
. 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物
. 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数
. 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物
. 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数。
标准答案:
4. 幼儿学习将相关的物体一一匹配,这属于( )。
. 分类
. 对应
. 排序
. 比较。
标准答案:
5. 在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式的是____。
. 集体活动形式
. 小组活动形式
. 集体与小组结合的活动形式
. 个别活动形式。
标准答案:
6. ____是幼儿学习数学的基本方法。
. 操作法
. 讲解演示法
. 游戏法
. 试验法。
标准答案:
7. 基数的教学是安排在( )。
. 小班
. 小班到大班
. 小班到中班
. 中班。
标准答案:
8. ____是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和
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