班主任常规管理程.docVIP

班主任常规管理流程 一、接受班主任工作任务流程 二、新生报到工作流程 三、入学教育流程 四、建立组织机构流程 五、制定班级工作计划流程 六、主题班会工作流程 七、评优评先流程 八、班级文化建设流程 九、组织班级活动流程 十、组织班级外出活动流程 十一、指导课外兴趣小组活动流程 十二、建立班级档案流程 十三、学生职业指导流程 十四、实习指导工作流程 十五、教室管理流程 十六、学生宿舍管理流程 十七、教室（宿舍）财产报修、报废管理流程 十八、班会费管理流程 十九、与学生家长联系流程 二十一、班级群体心理辅导流程 二十二、女生心理辅导流程 二十三、行为问题学生辅导流程 二十四、网上辅导流程 流程管理实际上是一种建立在流程基础上的管理体系，是从流程入手，借助流程这个平台将各种管理方法结合在一起的管理模式。 选择流程入手的另一个理由是通过流程的梳理，可以很容易的发现瓶颈所在。这个时候再通过一些专项的管理方法导入，有的放矢的来解决这些瓶颈问题，往往会使得管理提升的效果更佳。 ——唐志明( 班主任工作琐细而繁杂。从新生入校到学生毕业是班主任一个完整的工作周期。从一个工作周期来看，班主任工作任务大致如图10－1所示。 图10－1　班主任常规工作框架 一、接受班主任工作任务流程 接受班主任工作任务是指根据学校工作需要，接受全面负责一个班学生的思想、学习