Let’s eat教学反思.docVIP

Let’s eat教学反思 反思一：Let’s eat 这是一节关于饮料料的单词课，教学内容为学生生掌握water，milkk，juice，Coke，，tea，coffee等六六个饮料的单词以及Lets do的内容。 由于是是与学生息息相关的教学内容容，整堂课课堂气氛活跃，学学生能积极愉快地配合，学习习兴趣高。整节课知识的滚动动性非常大，我一直都在贯彻彻着知识的互相联系，也就是是贯彻滚雪球式的英语学习法法！尽量的把前面学习过的知知识重复的运用，把学习单词词的任务很好地融入到了句子子中。因为对于三年级的孩子子们来讲，在初始阶段能为他他们拓展的实在有限，所以我我尽可能地利用一切能结合的的信息来回顾之前学过的内容容。然后是最后Go to pig’s party，，在英语教学中，我们要尽量量为学生提供展示的大平台，，让他们觉得英语原来就是从从单词到句子，再从句子到对对话的简单过程，这样孩子们们的成就感就会被激发起来。。学习英语起来也是事半功倍倍。 但是这节课中有几个有有待改进的地方，单词操练的的句式应从易到难，循环渐进进。可以这样改：在教学第一一个单词时说I like…… It’s… 第二、三个个单词时说I’m a … I like…第四、五个个单词时说I’m a … I like… It’ss… 还有，最后用到的句子子Have some…学生生出来得不是很好。尽管学生生在A部分