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课程计t划(新员工培训)
课程计划一
1. 授课对象 : 面对新员工(特别是刚毕业的员工)
2.题目: 要学做事 ,必须先学做人
3. 教学目的:帮助新员工正确认识社会,认识公司,认识自己,建立和保持良好的心态,养成正确的思维方法 。
4. 学时:3—4小时
5. 授课地点 : 宜安排在员工集中地附近 , 各业务区和分公司可专程前往授课。
6. 内容提要:
(1)从当今社会信仰危机和学校教育的失误谈起。
a. 从当今社会信仰危机是不争的事实;
b. 学校教育的最大失误是没有教懂我们怎样活着,怎样做人。
(2)认识人类认识客观世界的机理(认识论原理)
人们通过五官,把来自客观世界的信息传送到大脑,大脑一定是利用原来的知识结构,经验,思维习惯,当时的情绪等等把收到的信息进行加工后把它们解释为某个“事实”,不同的人,或者同一个人在不同的。时间地点,可能会把同一事件描述成不同的“事实”,甚至得出完全相反的“结论”。
以电脑的硬件,软件(操作系统,应用软件,数据结构和数据库)作比意。
举例说明:
伯乐相马
进门的半杯水
(3)人和动物的根本区别
(4)维系人类社会三种力量:
a. 亲情
b. 道德
c.法律
(5)身处市场经济社会的你不能不懂市场经济的基本法则:
a. 丛林法则:优胜劣汰,适者生存。
b. 价值规律:一切商品的价格总是根据供求关系围绕着价值在上下波动,当供>求时,价格<价值;当供<求时,价格>价值。某种商品的价值,是由当时,当地生产该商品的社会必要劳动决定的,不是人的主观意志能决定的。在当今世界上,劳动力是商品,知识和才能也是商品,毫无疑问要受到价值规律的制约。
(6)要正确认识公司必须先准确认识自己:
a. 每个人都有一个肉体的自我,但这个自我并不反映每个人的本质,只能反映每个人的生物学特性(长相,身高,体重等等),人的本质是他所处理的社会关系的总和,人的自我认识应当对自己的社会学特性的认识。人真正要认
识自己,必须先认识社会和社会关系,认识自己在社会中的地位,自己同别人组成了怎么样的社会关系。努力提高自己在社会中的地位,这是很自然也是很合情合理的想法,但提高是在现在的基础上去提高,否则就不现实。
b. 作为父母的子女,老师的学生,同学的同学,女朋友的男朋友,上级的下属,老板的雇员,朋友的朋友,你能清晰地知道对方对你的期望是什么吗?
他(她)们的期望值各有多高吗?
走出校门,进入社会,不是学习的终结,而是学习的继续。
你吃过苦吗?“天将降大任于斯人也。。。。。。”正确的择业观。
你承担过责任?对自己负责,对家庭负责,对公司负责的一致性。
你想过要当老板吗?老板人人都想当,但不是人人都会当,不是人人都能当。不想当将军的士兵不是好兵,天天做将军梦,不想从士兵做起的兵,当然也不是好兵。
你有自知之明吗?你的优点,长处和核心竞争力在哪里?还没有发挥从来的潜力又在哪里?你有的弱点和毛病吗?
正确认识公司
准确认识私营公司和家族式企业的历史必然性,合理性和合法性
通信工程企业的特点:企业不同与机关单位;工程企业又不同与工厂企业;通信工程企业也不同与建筑装修企业。从几何的角度看,通信工程管理要管到点,线,面;从业务流程的角度看:从客户关系,市场开拓,招投标管理,预决算管理,工程管理,计划调度,质量管理,安全管理,材料采购,保管和配送等等;从专业分工的角度看,从机房装修,管线工程,设备及天馈线安装,以及各个专业的维护,专业的跨度相当大。通信工程企业无论从管理或专业的角度看,都有非常多的东西可学。
从讯联的发展史看公司和老板。(有条件最好能放幻灯或影像资料)结论是:讯联是成功的,大有发展前途的,值得我们为之付出的。
课程计划二
1. 授课对象: 面对管理人员(特别是中层干部和技术骨干)
2.题目: 企业诊断
3. 教学目的:发现问题,分析原因,寻找办法,凝聚力量
4. 学时安排及内容:
A. 企业诊断的目的意义,实施方法 (讲课,2个小时)
(a)治未病,亡羊补牢与未雨绸缪,救火与防火,从苏联的解体送给我们的教训谈起
(b)做好企业诊断的三个必要和充分条件(充要
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