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  • 2016-11-30 发布于浙江
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XX-XX学年度骨干教师培训计划

XX-XX学年度骨干教师培训计划 较大幅度的提高,发挥他们在在实施素质教育和新课程改革革中的骨干和示范作用,使其其中的优秀者尽快成长为教育育教学专家、名师。二、培训训要求: 1、为促进骨干型型教师的成长,使骨干教师逐逐渐成为我区的教育教学专家家,我区骨干型教师每五年必必须轮训一遍。市南区教体局局每年集中组织培训,由各职职能部门共同承担培训任务。。各校可根据学校实际分批安安排骨干型教师参加轮训。 2、骨干教师以集中培训为主主,坚持集中培训和分散培训训相结合。每年暑假教体局安安排48学时的集中培训。为为促进骨干教师从“经验型””转向“研究型”;从“模仿仿型”转向“创新型”;从““个案指导”转向“面上辐射射”,更好地发挥辐射带头作作用,骨干教师一学年参加校校本培训及自学时间应不少于于100学时。 3、骨干教教师培训坚持理论学习与教学学实践相结合,业务指导与品品格熏陶相结合;阶段培养与与长期跟踪相结合。市南区教教育中心教师将对参加培训的的骨干教师跟踪听课,一学年年不少于2次,参加培训的骨骨干教师每学年至少主持一次次校级的学科教研活动。中心心教师在听课指导后对骨干教教师做出相应评价,附于骨干干教师培训手册中。 4、骨骨干教师培训要坚持教育教学学与课题研究相结合,每位骨骨干教师应积极参与学校的科科研课题,结合教学实践确定定自己的科研课题,科研课题题的确立要小而实,切实解决决教育教学中的实际问

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