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- 2016-11-30 发布于浙江
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XX——XX学年度第一学期教科研阶段性工作总结
XX——XX学年度第一学期教科研阶段性工作总结
本学期的教科研工作已告一段落落,通过运行的三个月来看,,我们重视了思想、理念和方方法的引领,收集了大量的原原始的过程性材料,有了一点点儿切身体验,这主要得益于于我校主要领导的高度重视和和参与,得益于课题组的努力力工作,更得益于我校教师的的积极参与。为总结得失,明明确经验教训,为下一阶段的的工作开展提供参考,现特将将前一阶段的工作开展情况总总结如下:
联合攻关课题
一、 推广了课题研究究思路
课题组成员通过研究究课引领、相关资料培训、集集体备课、研讨等形式,使广广大实验教师对课题研究思路路及相关基本方法等有了一定定了解,为课题研究打下扎实实的基础。
课题组重点组织织对课题研究思路了解较深入入的曹雪涛、高旭波等老师进进行研讨,筹划、准备举行校校级公开课,以此引领课题组组教师进行探究。课题组发动动教师主动报名、报时间、报报内容参与研究课的执教活动动。11月26日,课题组又又召开了人文学科教师会,研研讨形成了本学年的课题研究究实施意见,进一步明确了研研究方向,发放了在《人民教教育》等刊物上摘录并改进的的课堂实例,对教师进行方法法引导,强化了思路迁移的意意识。与此同时,确定了五项项任务:⑴、以教材分析为前前提。以此引导教师深入分析析新教材的知识点及特点,明明确授课思路、教学模式的调调整方向;⑵、以研究课为引引领。强化教师对本学科知识识、
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