河南语文群第五十三期教研活动实录：曾扬明《表达本位取向的语文教学策略》案例.docVIP

河南语文群(149174008)第五十三期教研活动 （2015年6月20日） 讲座专家：曾扬明 讲座题目：《表达本位取向的语文教学策略》 主 持 人：李利敏 教研方式：文字交流 讲座时间：2015年6月20日（周六晚8：00） 讲座实录整理：李利敏 讲座实录： 讲座专家： 曾扬明，全国优秀教师，福建青年名师，三明市小学语文学科带头人。曾获省阅读教学观摩和习作研讨一等奖。近几年“表达本位”取向的语文教学得到小语界关注，倡导教师要做儿童言语实践的策划者。 【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:53:12 听课前需要做的功课： 1、备课（三篇课文）：人教四下《中彩那天》四下《鱼游到了纸上》六上《跨越百年的美丽》； 结合三课思考：老师们的文本解读是什么，教什么，怎么教 2、曾扬明博客阅读三篇关于表达本位的文章。 3、带着困惑听讲座。 【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:54:49 表达本位，如何做好语文教学设计 【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:55:01 紧扣文本，研读教材 【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:55:19 教材研读是每位教师最基本的功力，语文教师的第一水平就是读出课文的味道。因此，教材研读关系到每位教师的教学质量。教材研读的基本要求包括以下五点。 【传说