任务分解表(最).docVIP

山西华澳商贸职业学院系部处室评建任务分解表（修订版） 高等职业院校人才培养工作评估指标体系主要依据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）制订，指标体系中建议重点考察内容主要参考《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据。根据《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》内容精神制订本评建任务分解表。请院属各部门认真领会，立即逐项落实指标体系内容，学院将择机检查任务完成情况。 主要评估指标 关键评估要素 评估任务说明 评估重点工作 任务分解 责任部门 1. 领导 作用 1.1学校事业发展规划 学校事业发展规划应符合区域经济发展规划。 当地区域社会经济发展规划、学校发展规划及专业结构。 山西“十一五”规划、太原“十一五”规划、晋中“十一五”规划； 学院的“3个3年发展规划”(学院总体规划，专业建设规划等) 结合山西省、太原市、晋中市的五年发展规划和我院的“3个3年发展规划”，制定专业结构,剖析专业设立的必要性、可行性。 其它评建任务待定。 院委会 1.2办学目标与定位 全日制普通高职办学规模适宜、稳定； 短期培训种类、规模逐步增加； 全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求； 未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专