XX年小学数学课堂教学大赛总结.docVIP

XX年小学数学课堂教学大赛总结 7月中旬，根据运教研研函字[XX]42号文件精精神，我们河津市教育局组织织了“基础教育课程改革十年年回顾——小学数学课堂教学学大赛”活动。现将有关情况况总结如下： 1、组织严密，层层选拔拔。 4月份，我们接到运城城教研室关于组织首届小学语语文、数学课堂教学大赛的文文件后，立即以“河教研”的的文件形式转发给我市各单位位，要求自下而上按上级文件件精神组织大赛。各单位制定定了实施方案，并于4月—55月进行了校级初赛，5月中中、下旬，每个单位选拔出22名教师准备参加市级复赛，，共34名选手。 7月中旬旬，我们下发了补充通知，在在河津第四小学举办市级大赛赛。大赛分低、中、高三段，，各确定一个课题，同讲一节节课。，并对每名选手编号，，面对评委讲课，当堂亮分，，力求公正、公平赛出真水平平。 34名讲课教教师中选拔出一等奖3名，二二等奖3名，三等奖8名。 2、选手整体素质明显提高。。 34名选手风格各异，334节课精彩异呈，人人亮特特点，节节显特色。比如赵云云霞老师的《回收废品》以情情境串为主线进行教学；任水水平老师的《平行四边形的面面积》让学生自主建构知识；；郭美玉老师神情怡然的教态态与解决问题的教学方法等等等。 34节课也有共共同的特点：首先，参赛选手手都能运用新课程理念来设计计和实施课堂教学。比如三维维目标的结合、教师角色的转转化、学生学习方法的转变、、