XX年小学教师个人年终总结.docVIP

XX年小学教师个人年终总结XX年小学教师个人年终总结 XX年即即将过去，现就将一年以来工工作情况总结如下： 在这学年里，我在在思想上严于律己，热爱教育育事业。时时以一个党员的身身份来约束自己，鞭策自己。。对自己要求严格，力争在思思想上、工作上在同事、学生生的心目中树立起榜样的作用用。一学年来，我还积极参加加各类政治业务学习，努力提提高自己的政治水平和业务水水平。服从学校的工作安排，，配合领导和老师们做好校内内外的各项工作。 二、教学学工作。 为了提高自己的教教学水平，我坚持经常阅读《《小学语文教学》、《小学语语文教师》、《青年教师优秀秀教案选》等书籍。还争取机机会多出外听课，从中学习别别人的长处，领悟其中的教学学艺术。平时还虚心请教有经经验的老师。每上的一节课，，我都做好充分的准备，我的的信念是决不打无准备的仗。。在备课过程中认真分析教材材，根据教材的特点及学生的的实际情况设计教案。 XXX年上学期我任教四年级一个个班的语文，还任教四年级一一个班的英语，同时还担任班班主任。这个班我从一年级带带到四年级，学生的思想、学学习以及家庭情况等我都一清清二楚，所以工作起来还算比比较顺利。培优扶差是一个学学期教学工作的重头戏，因为为一个班级里面总存在几个尖尖子生和后进生。对于后进生生，我总是给予特殊的照顾，，首先是课堂上多提问，多巡巡视，多辅导。然后是在课堂堂上对他们的点滴进步给予大大力的表扬，课后多找他们谈谈心，使他们懂得老师没有把把他们看扁，树立起他们的信信心和激发他们学习数学的兴兴趣。最后是发动班上的优生生自愿当后进生们的辅导老师师， XX年下学期我任教一（（1）班的语文，同时还担任任一（1）班的班主任。从接接到任务的时候开始，我就感感到压力是非常重。因为一年年级是打基础的，如果学生在在一年级时学不好，将对后面面的学习带来很大的负面影响响。我觉得压力很大，怕教不不好。在教学中尊重孩子的不不同兴趣爱好，不同的生活感感受和不同的表现形式，使他他们形成自己不同的风格，不不强求一律。有意识地以学生生为主体，教师为主导，通过过各种游戏、比赛等教学手段段，充分调动他们的学习兴趣趣及学习积极性。让他们的天天性和个性得以自由健康的发发挥。在作业批改上，认真及及时，力求做到全批全改，重重在订正，49人，，其中15人是外地学生，有有些学生都没接受过学前教育育，因此，整个班的学习水平平参差不齐。我认真努力地工工作着，尽心尽责，竭尽所能能。三、班主任工作。 这学期班主任工作最使使自己满意的是与家长的联系系沟通工作。这一学期，我主主动与家长通过电话、校访等等的方式进行密切联系，了解解学生在家的学习与生活情况况，也向家长汇报其子女在校校的情况，争取与家长的教育育思想达成一致。当家长对我我的工作提出意见的时候我非非常乐意接受，并且调换角色色站在家长的角度去考虑问题题。结果，绝大部分的家长对对我是非常信任和尊敬。四、、获奖情况 今年撰写了4篇篇论文，可喜的是4篇论文全全部获奖。语文论文《诵读国国学经典，弘扬中华文化》获获市二等奖，语文论文《让学学生“先行一步》获县一等奖奖，综合实践活动课程论文《《为山区孩子的成长打开一扇扇窗》获县二等奖，品德论文文《让爱的阳光洒满每一个成成长的角落》获县三等奖。 一直迷恋书书法，一直羡慕别人漂亮的字字，一直嫌自己的字太难看，，偶尔也练练字，不过每次都都半途而废。这学期终于下定定决心，拜师学艺，开始好好好地学习书法。已经坚持练了了三个月，这是有生以来练得得最认真的一次，有了一些长长进。如果能持之以恒，相信信自己也能拥有一手漂亮的字字。 总之，一年来，干了一一些工作，也取得了一些成绩绩，但成绩只能代表过去，工工作中也存在着一些不足，如如：学生学习两极分化严重，，行为习惯还不够规范等，在在今后的工作中，我一定要发发扬优点，改正不足，扬长避避短，争取更大的成绩。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability and level of decision-making.(a) adhere to the decision in the first place. T