XX年小学班主任第一学期工作总结.docVIP

XX年小学班主任第一学期工作总结 对我来说，这学期期担任五（1）班的班主任应应该是一个挑战。因为这个班班级中有好几个难管的学生会会让老师很头疼。 看过李镇镇西的一篇文章中讲到这么一一句话：一个班级里如果没有有让老师头疼的学生，倒是让让他最头疼的事。对此很是佩佩服，于是欣然接受这个班级级。其实我班并不算一个坏班班（学校里也没有这样的分类类），好的学生不少（其中女女生占绝大多数），但是调皮皮的那几个学生是屡教不改，，严重影响了班风。所以我决决定要从改进后进生方面着手手。经过调查和我对这个班级级一年的任教，我发现那几个个学生各方面的不如人意跟家家长的关心程度很有关系。这这几个学生都是独生子，父母母很是宠爱，也知道自己的孩孩子不受欢迎，所以就很少主主动找各老师交流。这不仅造造成了家长和老师间的隔阂，，也间接影响了双方对学生的的教育。针对这一情况，我决决定要先做学生本人的工作，，再和父母进行交谈。曾经看看过一个老师写得论文，里面面讲到一个抓后进生的技巧：：必须要一个个抓，花大工程程的抓，并且要少量的抓。我我觉得很有道理。每个学生都都想一起抓，这样会毫无效果果，毕竟精力有限。这个学期期，我着重抓了一个叫瑞杰的的学生。以下是我跟这个学生生的一些经历。 我一直边做做思想工作边记录在《一个学学生的改进》中： 刚开学，，我就找了班级里的这个学生生---瑞杰。他是个让老师师说不得半点坏话的学生，不不爱