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六年级综合实践活动计划 篇一：六年级级综合实践活动 一、指导思思想： 综合实践活动是指以以学生的兴趣和直接经验为基基础，以与学生学习生活和社社会生活密切相关的各类现实实性、综合性、实践性问题为为内容，以研究性学习为主导导学习方式，以培养学生的创创新精神、实践能力及体现对对知识的综合运用为主要目的的的一类新型课程。开设综合合实践活动旨在让学生联系生生活实际和社会实际，通过亲亲身体验进行学习，积累和丰丰富直接经验。培养学生的创创新精神和终身学习的能力；；增强学生对自然、对社会和和对自我的责任感；拓展教学学活动空间和活动内容；引导导学生在生活中学习、在实践践中学习、在应用中学习，并并主动参与社会、生活。为学学知识、生活、技能的整合建建立了操作平台，为学生综合合素质的提高提供了可能。 二、情况分析： 六年级的学学生，正在逐步由儿童期迈向向少年期。在这个时期，广阔阔无边的外部世界和自身的内内心世界都等着他们去探索。。他们有着强烈的探究心，但但因社会经历有限，再加上他他们的思维能力还有待加强，，他们看世界的方式方法需要要加以引导。因此有必要进一一步开展贴近学生的生活、符符合学生的年龄和心理特点、、满足学生发展需求的综合实实践活动，培养出素质全面、、个性鲜明、富于创造力、适适应发展的现代青少年 三、、教学目标： （一）总体目目标 1、引导学生正确认识识自我，了解一些性别差异的的知识，体验成长的