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- 2016-12-06 发布于贵州
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小丑的眼泪教学反思
小丑的眼泪教学反思
反思一一:小丑的眼泪
这课主要讲讲述了一位著名年迈的小丑在在表演是看到一位姑娘并没有有因他的表演而与别的小孩一一起露出灿烂的笑容,从而得得知这位姑娘竟是一位盲人,,为了让这位盲姑娘高兴快乐乐,小丑亲自来到小姑娘家为为她表演这件事,突显了小丑丑的伟大爱心和他的精湛技艺艺。
本课的一个关键词是““眼泪”,这个词在文中带给给我们大量的信息,在教学中中我特别注重这个关键词引出出的信息:为什么会流泪,在在什么样的场合流泪,为什么么会来到这个地方。通过这些些相关的问题,快速的理清文文章的思路,并在其后的教学学中继续利用这一关键词,再再突显小丑的精湛技艺和伟大大爱心,在以上基础上,我在在用“眼泪”对文章加以,告告诉学生在生活中做人处世的的态度。这样,教学目的就在在这一简单的词语学习中达到到。
反思二:小丑的眼泪教教学反思
前几天,我向学生生们讲解了本册课文的第122课——《小丑的眼泪》。
课文描绘了这样一个感人的故故事:小丑给一群孩子进行精精彩的表演,可他的幽静与滑滑稽却让其中的一个小女孩““无动于衷”,原来,可怜的的小姑娘双目失明。小丑为了了向小姑娘能够像其它的小孩孩一样能感觉这种快乐,决定定第二天专程赶往小姑娘家为为她单独表演。他先让小姑娘娘抚摸他的身体,了解他的长长相。然后,他让小姑娘地手手不离开他的身体,为她表演演了小猪,小兔……他用心良良苦地为这一位原来素不相识识
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