小乌鸦和妈妈教学反思.docVIP

小乌鸦和妈妈教学反思 反思一：小乌鸦和妈妈妈 应该说这是一篇学生容容易理解和朗读的课文，所以以在教学的过程中孩子对课文文的理解没有遇到太大的困难难，都能懂得孝敬父母，尊敬敬长辈的道理。我没有就此结结束，而是将本课延伸，借着着学生周末回家之际，将学生生已经理解的小乌鸦反哺的故故事当作家庭作业，要让他们们讲给爸爸妈妈听，并且要像像小乌鸦一样学会孝敬父母，，从力所能及的事情做起。 我发现，在父母接他们来的时时候，不见了往日里父母帮他他们拿包的现象，所有的孩子子不约而同的自己收拾东西，，背起书包，连父母要求帮忙忙的都遭到了拒绝，我心里很很是高兴。 周一到校时，孩孩子们也是能够自己背书包走走进来，有些家长向我反映说说，孩子回家懂事多了，知道道心疼人了，还抢着做家务事事呢，不让干都不行，孩子真真的长大。 我知道我的教学学目标达到了，这才是我们学学习的真正目的，我们不能总总把教学目标单一的定位在掌掌握生字的写法，能否流利的的朗读课文上，我老是说“读读中悟，悟中读”，我们读的的是文字，悟的是感情，接下下来该做的就是实践，将我们们的情感运用到生活中去，因因为我们是实实在在的人，我我们不能脱离生活。 我想这这一节课应该算是成功的！ 反思二：小乌鸦和妈妈教学反反思 孝敬父母、尊敬长辈是是我们中华民族的传统美德。。乌鸦反哺的故事流传了几百百年，小乌鸦对妈妈的体贴孝孝顺感动着人们，课文处处洋洋溢着温馨的亲