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  • 2016-12-07 发布于贵州
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营造宽松和谐的课堂氛

营造宽松和谐的课堂氛围,提高思品课课堂效率 三台县花园初中 吴建民 电话 【摘要】:初中思想品德课是初中德育教育的重要阵地。然而由于历史和现实的原因,目前初中思想品德课的课堂效率还有待提高。本文就营造宽松和谐的课堂氛围和巧用无意注意等几个方面,阐述如何提高初中思想品德课课堂效率的问题。 【关键词】:初中思想品德课 效率 宽松和谐的课堂氛围 无意注意 创新 初中思想品德课,是初中德育教育的重要阵地,也是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。然而,长期以来,由于政治课理论性和思想性较强,以及中考制度的影响,教师在上政治课时,过分强调学生接受,过分注重知识要点的传授,忽略学生的自由发展、自主探究,以致学生普遍对思想政治课不感兴趣甚至有学生把政治课看作是枯燥无味的代名词,政治课上大多数学生都处于被动接受的状态,普遍存在着老师觉得难教——太枯燥;学生觉得难学——太乏味。课堂教学的效率之低可想而知。那么,怎样让“枯燥”的政治课“鲜活”起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样激发学生的学习兴趣? 怎样把学生的注意力持久吸引到政治课上?这些都是目前政治教学过程中急需解决的问题。针对思想品德课的学科特点和中学生的心理特征,结合教学实践,本人认为,要解决这些问题

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