西方音乐欣赏-1浅析.ppt

西 方 音 乐 欣 赏 主讲教师：文学院音乐系? 刘彬娜 第一章 音乐欣赏的基础知识 第一节 音乐的体裁与表现要素 一、关于音乐的体裁 （一）定义：是指对不同的音乐的分类。体裁本身具有时代性。 （二）体裁种类： 声乐体裁：1，歌剧 2，重唱 3，独唱。 器乐体裁：1，大型器乐（交响乐） 2，奏鸣曲 3，协奏曲 4，室内乐 5，小型器乐体裁（赋格曲、变奏曲、回旋曲、夜曲、托卡塔、谐谑曲、即兴曲、狂想曲） 6，舞剧。 二、音乐的基本表现要素 （一）音乐欣赏的三个阶段： 1，官能的欣赏。 2，感情的欣赏。 3，理智的欣赏。 (二) 音乐中的基本表现要素和手段： 1旋律，2调式、调性， 3和声， 4节奏节拍，5速度， 6音区， 7力度， 8音色， 9织体。 第二节 音乐欣赏的相关知识 一、声乐的各个声部 根据人的嗓音条件、音域和音色划分为： 女高音、女中音、女低音； 男高音、男中音、男低音。 1，女高音种类：抒情女高音、戏剧女高音、花腔女高音。 2，男高音种类：抒情男高音、戏剧男高音。 二、器乐的各个声部 管弦乐队分为四组乐器：弦乐组、木管乐组、铜管乐组和打击乐组。 1，弦乐组：小提琴（第一小提琴、第二小提琴）、中提琴、大提琴、低音提琴。 1，弦乐组 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。 弦乐组——小提琴 小提琴 （第一小提琴、第二小提琴） 弦乐组——中提琴 中提琴 弦乐组——大提琴 弦乐组——低音提琴 2，木管乐组 长笛、双簧管、单簧管、大管。 木管乐组——长笛 木管乐组——双簧管 木管乐组——单簧管 木管乐组——大管 3，铜管乐器组 小号、圆号、长号、大号 铜管乐器组——小号 铜管乐器组——圆号 铜管乐器组——长号 铜管乐器组——大号 4，打击乐器组 金属的大锣、钹、铃、三角铁。 木制的响板、木琴。 革制的大鼓、小军鼓、定音鼓。 打击乐器组——大锣 打击乐器组——钹 打击乐器组——铃 打击乐器组——三角铁 打击乐器组——响板 打击乐器组——木琴 打击乐器组——大鼓 打击乐器组——小军鼓 打击乐器组——定音鼓 第三节 音乐的多元化功能 一、音乐的美育效能 “音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉” ——冼星海。 “移风易俗，莫善于乐” ——孔子。 六书中：“礼、乐、射、御、书、数”。“乐”排在第二位。 音乐的审美效能包含4个方面： 音乐能够培养敏锐的审美感知能力 音乐能够培养丰富而高尚的感情 音乐能够培养丰富的审美想象力 音乐能够培养深刻的审美理解能力 二、音乐的实用功能 （一）音乐治疗 定义：是指以音乐作为一种手段或工具来对患有身体和精神病症的患者进行心理和行为治疗，已达到康复的目的。 2、音乐治疗应该注意以下规则： 音乐播放时间不宜过长； 音量应比通常音乐会音量更小； 管弦乐或其他器乐演奏形式比独奏更受患者欢迎，钢琴师最受欢迎的乐器； 古典音乐盒通俗音乐都可以用于治疗； 短小的曲目比较适宜； 鼓励病人参与集体音乐活动，如合唱、合奏； 依照病人的喜好选择简单、动听的音乐。 （二）、音乐在商业中的运用 广告与音乐 商品与音乐 交通与音乐 第四节 音乐的风格与流派 一、音乐风格的特征 1，音乐风格的多样性特征 2，音乐风格的一致性特征 二、西方音乐历史时期的划分 古希腊和古罗马时期（公元前700-公元476） 中世纪时期（公元476-1450） 文艺复兴时期（公元1450-1600） 巴罗克时期（公元1600-1750） 古典主义时期（公元1750-1825） 浪漫主义时期（公元1820-1900） 现代音乐时期（公元20世纪） 古希腊和古罗马时期（公元前700-公元476） 中世纪时期（公元476-1450） 文艺复兴时期（公元1450-1600） 巴罗克时期（公元1600-1750） 古典主义时期（公元1750-1825） 浪漫主义时期（公元1820-1900） 现代音乐时期（公元20世纪） 第四节 欣赏音乐中应注意的问题 聆听音乐的方式 美国著名作曲家艾伦·科普兰在谈到怎样欣赏音乐时提到三种聆听音乐的方式： 1，美感阶段 凭借音乐本身的感染力，无意识地沉浸在“好听”的音乐中。 聆听音乐的方式 2，表达阶段: 寻求音乐作品中所要表现的内容的阶段。 3，纯音乐方式： 是一种更“内行”的聆听方式，即听者应该主动地去倾听构成音乐的材料和形式，聆听音乐的构成，注意旋律、节奏、和声和曲式，追踪作曲家的思路。 本学科所倡导的学习方法： 1，尽量多听。 2，积极用心地听。 3，积累