文化生活一轮复习知识总结.docVIP

第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第一节 体味文化 文化万花筒 文化形式：丰富多彩（多样性） 文化现象：时间上无时不在（纵向，历史的角度），空间上无处不在（横向） 文化特色：不同的区域，有着不同的自然环境，也有着不同的文化环境（一方水土，一方文化） 文化是什么 （一）含义：文化是相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其产品 性质（内容）：包括意识形态的三观，非意识形态的自然科学和技术，语言和文字 （二）文化的特点： 文化是人类社会特有的现象 （1）纯粹自然的东西不能称之为文化 （2）文化是人类社会实践的产物 人的文化素养不是天生的，而是后天逐渐培养起来的（形成） （1）不是天生的，也不是后天自发形成的 （2）培养途径： ①根本途径：实践 ②重要途径：教育或者学习等 （3）人的文化素养通过言谈举止表现出来 人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体（传承） （三）文化含义的多样性 1.广义的文化：泛指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为文化 2.狭义的文化：又被用来专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度 3.本书中的文化：中国特色社会主义文化 文化的力量 （一）文化形式：丰富多彩（静态） 文化活动：文化的产生、传播、学习和积累的过程（动态） （三）实质：一种精神力量 1.文化是精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量（不是直接转化，而是间接的，通过实践） 2.文化的作用具有双重性（看文化的性质） 3.文化会影响谁？ （1）民族和国家（宏观） （2）个人（微观） 第二节 文化与经济、政治 文化与经济、政治的关系 （一）文化与经济政治相互影响：（根本原因找经济） 1.经济、政治和文化是人类社会生活的三个领域 2.经济是基础，政治经济的集中表现 3.文化是经济和政治的反映（强调一般性：经济政治决定文化） 4.一定的文化由一定的经济政治所决定 （1）经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化发展始终与经济发展同步，也可能出现不同步的现象 （2）因为文化有其自身的传承性，相对的独立性 5.又反作用于经济政治，给予经济政治以重大影响 （1）不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路 （2）先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展 （二）文化与经济、政治相互交融： 1.文化与经济相互交融： （1）经济文化化：科学技术的作用越来越重要（措施：教育，人才，素质） （2）文化经济化：文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出（文化产业） 2.文化与政治相互交融 （1）国内：为了更好的参与政治生活，需要更高的文化素养 （2）国际：世界范围内反对文化霸权主义的斗争，称为当代国际社会政治斗争的重要内容（文化殖民，文化渗透） 二、文化与综合国力的关系 （一）重要性： 1.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素 2.作为发展中国家，文化成为综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器 3.提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持 4.文化的实质 （二）措施 1.以经济建设为中心，大力发展生产力 2.不断完善各种政治制度，奉行独立自主的和平外交政策，促进国家的进步，形象的改进 3.继续实施科教兴国和人才强国战略，提高劳动者的素质 4.大力发展文化产业，提高文化生产力 5.继承优秀传统文化，取其精华去其糟粕，推陈出新革故鼎新 第二课 文化对人影响 文化影响的来源：（一）文化环境（静态） （二）文化活动（动态） 二．文化影响的表现：（一）文化影响人们的交往行为和交往方式 （二）文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式 三、文化影响的特点： （一）潜移默化：（润物细无声） 1. 潜移默化≠虚无缥缈 2.潜移默化≠消极被动（可以积极主动的选择，选择健康向上的文化活动。注意席勒的观点）（侧重影响的过程和方式） （二）深远持久（侧重影响的效果）（乡音无改鬓毛衰） 世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 四．（优秀）文化塑造人生（是塑造，不是决定） （一）（优秀的文化）丰富精神世界（侧重于主观方面） 积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径 （二）（优秀的文化）增强精神力量（侧重于转化为实际行动中） （三）（优秀的文化）促进人的发展 第二单元 文化传承与创新 (第三课 文化的多样性与文化传播) 第一节 世界文化的多样性 一、世界文化多样性： （一）含义：世界文