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- 2016-11-24 发布于贵州
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综合实践
教 案
小学六年级 ●下册
授课人:邓月成
六年级综合实践活动教学计划
一、指导思想:
为配合新一轮基础教育课程改革,积极推进中小学综合实践活动课程建设,适应综合实践活动和研究性学习迅速发展的迫切需要,根据国家《综合实践活动指导纲要》的基本精神,特拟定以下计划。
二、班级情况分析
本年级学生活泼好动,动手能力一般,有一定的创新精神和实践能力。但缺乏团队精神和与人合作的能力。由于是团场学校,学生对于新事物的接触面少,知识范围较窄。
三、教材分析
本册教材既符合当代小学生的心理特点和生活经验,又力求引导学生通过观察、实验、调查、测量以及评价等活动,进一步学习科学、体验科学探究的过程和方法。在体例上大胆创新,在教学内容上敢于突破常规,语言生动活泼,版面图文并茂,能有效地激发学生对身边的事物、对自然界、对科学的学习兴趣。教材中创设的“放飞梦想”“2我的成长足迹”“我的设计我做主”等导学栏目,把学生的处主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体,为广大教师和学生开展综合实践活动教学提供了丰富的能量和资源。
四、教学目标
1、培养学生获取新知识的能力
2、培养学生分析问题、解决问题的能力以及交流合作的能力。
3、增强学生终身学习必备的基础知识和技能学习要求。
4、让学生联系生活与社会实际,通过亲身体验综合运用知识,培
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