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小学生学习习惯30条 课前预习 1、要提前预习课程，对将要学习的内容能预先了解其中的知识点及要点、难点，为课堂听讲做好准备。 2、上课前，要收拾好书包，带齐课本、作业本、笔（铅笔要预先消好）以及其他文具是否整齐有序。 3、上课前要准备好学习用品。学习用品的摆放：铅笔盒放在课桌（或自己座区）上端的正前方：书本放在下端，书放在左面，本子放在书的右面；笔（一支）放在书和本子之间。 课堂行为 4、课堂上听讲要专心，不做小动作，不交头接耳，杜绝啃指甲、挠耳朵等不良习惯。 5、听不懂老师的讲解时，要及时举手发问，不放过任何一个知识疑点。 6、仪态端正。敢于提出自己的不同见解，积极参与合作性、探究性学习，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。 7、微机课、语音课、实验课以及阅读等活动课，要听从指挥，爱护图书、仪器设施。 自习课，教室内保持安静。 课后作业 8、独立、认真完成老师布置的各类作业，不抄袭别人的作业。 9、放学回家，先做作业，再干其他事情，做到今天的作业今天做。 10、养成写字垫纸的好习惯，不在作业本上乱涂乱划，保持作业卷面清洁。写作业时不分心，不边玩边写，边吃边写。不随便撕作业纸，保持作业本整洁。写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。 11、提倡设计自主性作业、探究性作业和实践性作业，凸显学习个性和特色。 12、老师批阅后，首先老师批阅后，首先查看