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学生分组实验记录单 学科：科学 实验名称 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验班级 五年级 班 实验时间： 年 月 日 实验目的 同种材料构成物体在水中沉浮是否与大小轻重有关？ 实验步骤 （简要） 1.把橡皮分别切成不同大小，放入水中观察沉浮情况； 2.把萝卜分别切成不同大小，放入水中观察沉浮情况； 3.把回形针叠加在一起放入水中，观察沉浮情况。 4.把同样大的多个小木块粘在一起，放入水中观察沉浮情况。 实验效果 效果明显 仪器药品损耗情况 正常损耗 实验改进及建议 无 备注 学生代表 签名 任课教师 签名 实验教师 签名 注：本表由实验教师在做完当堂学生分组实验后填写，并及时整理归档。 学生分组实验记录单 学科：科学 实验名称 控制因素进行物体沉浮研究 实验班级 五年级 班 实验时间： 年 月 日 实验目的 研究物体的沉浮是否与大小、轻重有关？ 实验步骤 （简要） 1.把大小相同球按轻重顺序排列，推测沉浮，再观察。 2.把轻重相同的立方体按体积大小顺序排列，推测沉浮，再放进水里观察。 3.将可以改变质量的物体，放入水中，让它浮在水面上，然后不断地改变其质量，直至让他沉入水中。 实验效果 效果明显 仪器药品损耗情况 无损耗 实验改进及建议 无 备注 学生代表