最新教科版品德与社会年级上册第三单元学案及答案.docVIP

四上品社学案 第三单元 做聪明的消费者 主题一 各种各样的商店 主编人 毛汉梅 审核人 杜 雷 时间 等级 学 校 班 级 姓名 小组 【学习目标】 1、通过活动了解各种类型的商业场所及其特点。 2、了解社区，融入生活，培养热爱生活的情趣。 3、留心处处皆学问，洞明世事即文章，学会购物，懂得购物的简单常识，在调查分析比较中获得需求的满足。 【重点难点】 1、懂得购物的简单常识，了解各种类型的商业场所及其特点。 2、对“商业场所” 、“消费者”等概念的理解。 【课前准备】 你和父母平时都到哪里购买食品、衣服、帽、鞋、学习用品等商品？ 【课堂助学】 一、交流与质疑： 通过与同学的交流，小组讨论下列问题： 活动一:各种各样的商店以及特点 专卖店的特点： 超市的特点： 便利店的特点： 百货商场的特点： 贸易市场的特点： 二、合作探究： 活动二：社会调查： 1、调查家或学校附近的商店，设计一份调查表。 商店名称 经营的主要商品 优点 不足 我的建议 2、小组内进行交流。 课堂小结：商店也有自己的特点，各种各类的商店，给人们的生活带来了方便。 三、达标练习： （一）填空 1、1983年3月15日，国际消费者联盟确定每年（ ）月（ ）日为国际消费者权益日。 2、我们的学习用品、食品、衣服、日用品，几乎都要从（ ）购买。 3、大商店里的货物都是（ ）的，（ ）可以帮助我们找到各种各样的商品。 二、连一连 专卖店 这里有各种各样的商品而且很方便 超市 这里的水果、蔬菜又多又新鲜，热闹非凡 便利店 这里的商品式样多，号码全，便于人们挑选 百货商场 这里购物方便，人们可以自由选择各种商品，然后一起结帐 贸易市场 这里离居住区很近，购买日常用品很方便 三、问答 如果有些东西不知道去哪里买，该怎么办？ 答： 四、生活实践 周围的商店给大家带来哪些方便？还存在哪些问题？针对问题，给出你的建议。 四上品社学案 第三单元 做聪明的消费者 主题二 购物有学问 主编人 毛汉梅 审核人 杜 雷 时间 等级 学 校 班 级 姓名 小组 【学习目标】 1、通过调查，比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。 2、形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。 3、具备初步的消费者自我保护意识。 【重点难点】 了解商品价格的规律，学会从不同的角度考虑，购买到实用又便宜的商品。学会比较价格和质量等，做聪明的消费者。 【课堂助学】 一、交流与质疑： 通过与同学的交流，小组讨论下列问题： （1）购买生活用品看什么？不能看什么？ （2）购买学习用品看什么？不能看什么？ （3）购买食品看什么？不能看什么？ （4）购买其他物品，你知道该怎样选购？ 课堂小结：学会选择，学会比较，买自己需要的，你就是聪明的消费者。 二、合作探究： 1、为什么同一样的商品价格会不同？为什么同一样的商品在不同时段价格会不同？