2009年静海县初中毕业生升学体育考试实施方案.docVIP

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  • 2016-11-24 发布于天津
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2009年静海县初中毕业生升学体育考试实施方案.doc

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2016年静海区外省回津考生 体育统一测试工作安排 各位考生及家长: 为保证外省回津考生顺利参加体育测试,现就体育测试工作说明如下: 一、测试的时间、地点 测试时间:2016年4月中旬(准确时间,将于三月中下旬发布在静海教育局网站) 测试地点:静海第一中学(位置图见附件1) 二、测试项目 体育测试采取统一时间,集中测试的方式标准和测试方法按《天津市201年初中毕业升学体育统一测试项目及测试操作方法》(附件)标准执行体育测试项目共三项。三个测试项目均为4分,三项累计为12分。 男生:1000米跑、、掷实心球、、成绩评定 正常参加体育测试的考生,(附件)按考生实测情况评定成绩。 七年级第一学期转入我市就读的考生具有本市常住户蓝印户现在外省市就读回津的考生,须参加我市组织的体育测试。201年必测项目(一项)分值为12分,限选项目(两项)每项分值为9分,考生实测成绩按以上分值转换后计入升学总。 (一项)(两项)50 米跑 1.测试目的 测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。 2.场地器材 50 米直线跑道若干条,道宽1.22 米。发令旗一面,口哨一个,智能型50 米跑测试仪,备用手计时秒表若干块(一道一块)。 3.测试方法 受试者至少两人一组测试。站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部抵达终点线垂直平面后沿停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位非“0”时则进1,如10.11 秒按照10.2 秒计取。 4.注意事项 (1)受试者测试不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。 (2)发现有抢跑者,应当即召回重跑。 (3)如遇风时一律顺风跑。 二、800 米或1000 米跑 1.测试目的 测试学生耐力素质的发展水平,特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。 2.场地器材 400 米标准田径场跑道,发令旗一面,口哨一个,智能型800米、1000 米测试仪,备用手计时秒表若干块。 3.测试方法 受试者至少两人一组进行,必须佩戴号码布,站立式起跑。 当听到“跑”的口令后开始起跑。计时员看到旗动开表计时,当受试者的躯干部抵达终点线垂直平面后沿停表。以分、秒为单位记录测试成绩,不计小数。遇小数则进1,如3:51·23 按照3:52计取。 4.注意事项 (1)受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。 (2)测试人员应告知受试者在跑完后应做好放松和整理活动,不要立刻坐下,以免发生意外。 三、立定跳远 1.测试目的 测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。 2.场地器材 立定跳远智能型测试仪。应在平坦的运动场地进行。 3.测试方法 受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线(最好用线绳做起跳线)。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。丈量起跳线后沿至最近着地点后沿的垂直距离。每人测试三次,记录其中成绩最好的一次。保留两位小数。 4.注意事项 (1)发现犯规后,此次测试成绩无效。三次测试均无成绩者,此项成绩按0 分计算。 (2)可以赤足,但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋参加测试。 四、掷实心球 1.测试目的 测试学生的腰腹力量与上肢爆发力。 2.场地器材 掷实心球智能型测试仪及长度在30 米以上的平整运动场地上,在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干,重量为2公斤。 3.测试方法 测试时受试者站在起掷线后,两脚前后或左右开立,身体面对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷,当球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。丈量起掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。每人投掷三次,记录其中成绩最好的一次。以米为单位,保留一位小数。 4.注意事项 (1)受试者必须原地从头上方投掷,不得助跑。 (2)受试者两脚前后开立投掷,当实心球出手的同时后脚可向前迈出一步,但不得踩线。 (3)发现踩线或投出测试区等犯规时,则此次测试成绩无效。三次均无成绩者,此项成绩按0 分计算。 (4)受试者将实心球掷到超出仪器最远测试区距离时,应按满分计算。 五、引体向上 1.测试目的 测试学生的上肢肌肉力量和肌肉耐力的发展水平。 2.场地器材 高单杠或高横杠,引体向上智能型测试仪。杠粗以手能握住为准。 3.测试方法 受试者跳起双手正握横杠,两手与肩同宽成直手臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上沿为完成一次。记录引体向上次数。 4.注意事项 (1)受试者应双手正握横杠,待身体静止后开始测试。 (2)引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作引体。 (3)连续两次引体向上的间隔时间超过10 秒终止测试。 六、一分钟仰卧起坐 1.测试目的 测试学生的腹肌耐力。 2.场地器材 仰卧起坐智能

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