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借代广告语
借代广告语
生活处处皆学问—走近广告语教案
生活处处皆学问
——走近广告语
教学目标
知识与技能
1、了解什么是广告语。
2、从身边的广告语中发现汉语现象，品味其中的语言特点。
3、通过写作和语言实践，在广告赏析和创作中培养理解赏析能力、语言表述 能力和想象创作能力。
过程与方法
自主、合作、探究
情感、态度与价值观
培养学生爱汉语的情感，帮助学生建立“生活处处皆学问”的研究意识。 重点
从身边的广告语中发现汉语现象，品味其中的语言特点。
难点
尝试着运用适当的修辞手法和语言技巧自己编写广告词。
关键
从生活中来，到生活中去。
教学过程
导入：
小品表演：
有个人爬墙出校,被校长抓到了。校长问：“你为什么不从校门走？” 他指着衣服说：“ 美特斯邦威，?不走寻常路?。”
校长又问：“这么高的墙怎么翻得过去？”
他指着裤子说 ：“李宁， ?一切皆有可能?。”
校长再问：“翻墙什么感觉？”
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