8.3 动量守恒定律.docVIP

§8.3 动量守恒定律 【教学目标】 （一）知识与技能目标 1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式； 2、能用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律； 3、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。 （二）过程与方法目标 1、能结合动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律； 2、学会用动量守恒定律解释现象； 3、会应用动量守恒定律分析求解一维运动问题。 （三）情感态度与价值观目标 1、通过动量守恒定律的推导出，培养学生实事求是的科学态度和严谨的推理方法； 2、了解自然科学规律发展的深远意义及对社会发展的巨大推动作用。 【教学重点】 掌握动量守恒定律的推导、表达式、适用范围和守恒条件。 【教学难点】 正确判断系统在所研究的过程中动量是否守恒。 【教学方法】 首先通过演示实验使学生了解系统相互作用过程中动量守恒，再使学生清楚地理解动量守恒定律的推导过程、守恒条件及适用范围，即用实验法、推理法归纳法、举例讲授法。 【教学用具】 投影仪，投影片，CAI课件，两个质量相等的小车，细线、弹簧、砝码、气垫导轨。 【课时安排】2课时 【教学步骤】 以两球发生碰撞为例讨论“引入”中提出的问题，进行理论推导。 设想水平桌面上有两个匀速运动的球，它们的质量分别是m1和m